Pesantren Hidayatullah Depok, Buka Pesantren Senja Bermakna
Usia senja bukanlah akhir dari perjalanan untuk terus belajar, bertumbuh, dan memperbaiki diri. Justru pada fase kehidupan ini, setiap insan memiliki kesempatan untuk semakin mendekatkan diri kepada Allah SWT, memperkuat persaudaraan, serta menemukan makna kehidupan yang lebih mendalam.
Sebagai bentuk kepedulian terhadap orang tua dan masyarakat, Pondok Pesantren Hidayatullah Depok menghadirkan program Pesantren Senja Bermakna: "Usia Berkah".
Program ini dirancang sebagai pengalaman pembelajaran dan kebersamaan selama 3 hari 2 malam, khusus bagi para orang tua yang ingin menikmati waktu dengan kegiatan positif, memperluas persahabatan, merawat kebahagiaan, serta menguatkan nilai-nilai ketaatan kepada Allah SWT.
Mengapa Mengikuti Pesantren Senja Bermakna?
Setiap fase kehidupan memiliki cerita dan pelajaran tersendiri. Di tengah rutinitas dan perjalanan panjang kehidupan, terkadang seseorang membutuhkan ruang untuk sejenak berhenti, merefleksikan perjalanan hidup, mempererat hubungan dengan sesama, dan kembali menata semangat untuk menjalani hari-hari ke depan.
Melalui Pesantren Senja Bermakna, peserta diajak untuk menikmati pengalaman yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga memberikan nilai dan kesan mendalam.
Berbagai pengalaman yang akan didapatkan peserta antara lain:
- Menikmati Arti Hidup dan Ketaatan
- Menghadirkan ruang untuk semakin memahami makna kehidupan dan memperkuat hubungan dengan Allah SWT.
- Merawat Kebahagiaan
- Menikmati suasana kebersamaan melalui aktivitas yang memberikan pengalaman positif dan menyenangkan.
- Membangun Persahabatan Baru
- Memperluas silaturahmi, berkenalan dengan sahabat baru, dan membangun hubungan persaudaraan.
- Menemukan Makna Kehidupan
- Mengambil waktu untuk merefleksikan perjalanan hidup serta menumbuhkan semangat dalam menjalani hari-hari mendatang.
- Pulang dengan Semangat Baru
- Membawa pulang pengalaman, kenangan, persahabatan, dan semangat baru untuk menjalani kehidupan yang lebih bermakna.
Waktu dan Lokasi Pelaksanaan
Program Pesantren Senja Bermakna: "Usia Berkah" akan diselenggarakan dengan informasi sebagai berikut:
- Hari/Tanggal: 16–18 Februari 2027
- Durasi: 3 Hari 2 Malam
- Lokasi: Ummul Quraa Hub, Pesantren Hidayatullah Depok
- Biaya Formulir: Rp200.000/orang
- Kuota: Terbatas untuk 30 peserta
Hadiah Bermakna untuk Orang Tua Tercinta
Membahagiakan orang tua tidak selalu harus dengan sesuatu yang mewah. Memberikan kesempatan kepada mereka untuk mendapatkan pengalaman baru, memperluas persahabatan, menikmati kebersamaan, dan semakin mendekatkan diri kepada Allah juga merupakan bentuk perhatian dan kasih sayang yang berharga.
Pesantren Senja Bermakna: "Usia Berkah" dapat menjadi salah satu kesempatan untuk menghadirkan pengalaman istimewa bagi ayah dan bunda tercinta.
Mari berikan kesempatan kepada orang tua kita untuk menikmati hari-hari yang lebih bermakna, penuh kebersamaan, dan bernilai ibadah.
Pendaftaran Pesantren Senja Bermakna
Kuota peserta sangat terbatas, hanya untuk 30 orang. Segera daftarkan orang tua tercinta dan jadilah bagian dari pengalaman Pesantren Senja Bermakna: "Usia Berkah".
Informasi dan Pendaftaran:
WhatsApp Customer Service:
https://wa.me/6285894764188
Pesantren Senja Bermakna: Usia Berkah
Merawat kebahagiaan, mempererat persaudaraan, dan menguatkan ketaatan menuju kehidupan yang lebih bermakna.
Pondok Pesantren Hidayatullah Depok
-
Wisuda XIV STIE Hidayatullah Depok: Pendidikan Holistik Berbasis Tauhid Kunci Utama Hadapi Disrupsi Era AI
hidayatullahdepok.org — Gelaran Sidang Senat Terbuka Wisuda ke-XIV Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah Depok menjadi momentum penting dalam mempertegas arah pendidikan tinggi Islam di tengah gempuran teknologi modern. Dalam forum ilmiah tersebut, penguatan pendidikan holistik dan peningkatan daya saing lulusan berbasis tauhid diangkat sebagai isu sentral dalam menghadapi tantangan era kecerdasan buatan (Artificial Intelligence).Gagasan strategis itu disampaikan oleh Ketua Bidang Pendidikan Dewan Pengurus Pusat (DPP) Hidayatullah, Muzakkir, M.Ed., Ph.D., saat menyampaikan orasi ilmiah bertajuk “Pendidikan Holistik Berbasis Tauhid: Transformasi Generasi Berintegritas dan Berdaya Saing di Era Kecerdasan Buatan” di hadapan para wisudawan, senat, dan tamu undangan di Harris Hotel Cibinong, Ahad (25/10/2026).Mengawali orasinya, Muzakkir mengajak hadirin merefleksikan makna etimologis dari kata kesarjanaan yang berakar dari bahasa Sanskerta, sajjana, yang berarti sosok bijaksana dan berbudi luhur. Nilai filosofis ini, menurutnya, kini mengalami ujian berat di tengah dinamika zaman yang diwarnai tantangan sosial ekonomi serta krisis moral bangsa. Ia menyinggung realitas kemiskinan struktural Indonesia yang merujuk data Badan Pusat Statistik (BPS) per Maret 2026 masih berada di angka 22,93 juta jiwa.Kondisi himpitan ekonomi tersebut kian memprihatinkan ketika dihadapkan pada pergeseran moral generasi muda yang kerap menempuh cara-cara instan demi mencapai keberhasilan finansial. Berbagai persoalan kontemporer seperti penyimpangan finansial korporasi, maraknya praktik judi online, terjerat pinjaman online ilegal, hingga kejahatan berbasis kecerdasan buatan disoroti Muzakkir sebagai bentuk ancaman nyata bagi keberlangsungan peradaban.Lebih jauh, ia mengutip laporan Forum Ekonomi Dunia yang memperkirakan disrupsi teknologi AI bakal mendisrupsi puluhan juta lapangan kerja secara global hingga tahun 2030. Perkembangan teknologi canggih ini dinilai berpotensi memperparah daya rusak sosial apabila dioperasikan tanpa kendali moral dan etika yang kuat.Menjelaskan akar masalah tersebut, Muzakkir menilai kerentanan moral yang terjadi saat ini merupakan buah dari kegagalan epistemologis sistem pendidikan sekuler. Model pendidikan modern yang mengagungkan taksonomi kognitif secara mekanistik dinilai hanya fokus pada penguasaan Higher Order Thinking Skills (HOTS), namun abai membekali peserta didik dengan kompas spiritual. Akibatnya, lembaga pendidikan terancam bergeser fungsi hanya sebagai pabrik pencetak kecerdasan teknis analitis yang steril dari nilai integritas moral.Sebagai solusi atas problematika tersebut, Muzakkir menawarkan rekonstruksi epistemologi pendidikan yang digali dari surah Al-Alaq ayat pertama. Konsep Iqra’ diartikan sebagai dorongan kuat untuk melakukan riset, eksplorasi nalar, dan penguasaan sains, sedangkan frasa Bismirabbik menjadi pengikat agar seluruh aktivitas keilmuan tetap berada dalam koridor nilai tauhid. Pendekatan ini memastikan bahwa sains dan teknologi yang dikuasai tidak bersifat bebas nilai, melainkan berorientasi pada pengabdian kepada Sang Creator.Formulasi pendidikan holistik tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam lima domain utama: keimanan, pengetahuan, nilai, keterampilan, dan sosial kemasyarakatan. Kolaborasi tiga domain awal diproyeksikan membentuk karakter Abdullah yang memiliki keteguhan integritas spiritual. Sementara kombinasi domain keterampilan dan kemasyarakatan mencetak kapasitas Khalifatullah yang adaptif, solutif, serta memiliki daya saing global. Sinergi kelima domain ini bermuara pada lahirnya sosok Insan Rabbani yang menguasai keilmuan secara mendalam sekaligus peka terhadap kebutuhan masyarakat.Secara khusus bagi para wisudawan STIE Hidayatullah Depok, Muzakkir berpesan agar mereka tampil sebagai Ekonom Rabbani yang konsisten mengamalkan lima prinsip ekonomi syariah. Prinsip itu mencakup pemaknaan harta sebagai amanah, optimalisasi ekosistem keuangan sosial digital seperti ZISWAF, penolakan tegas terhadap praktik riba dan gharar, skema bagi hasil yang adil, serta komitmen menjaga kelestarian lingkungan.Ia memungkasi orasinya dengan memberikan suntikan semangat kepada para sarjana baru agar tidak sekadar menjadi penonton di era digital. Para lulusan didorong menjadi pelopor peradaban yang piawai memanfaatkan teknologi AI dan membaca dinamika pasar, tanpa sedikit pun kehilangan ketajaman nurani dalam memperjuangkan kemaslahatan umat dan bangsa. *Markom STIE/Makhfudz
1 minggu yang lalu -
STIE Hidayatullah dan Yayasan An-Nur Timor-Leste Jalin Kerja Sama Tridharma Perguruan Tinggi
DILI, TIMOR-LESTE — Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah bersama Yayasan An-Nur Dili (Fundação An-Nur Dili) resmi menjalin kerja sama dalam bidang Tridharma Perguruan Tinggi, meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.Kerja sama tersebut ditandai dengan penandatanganan Nota Kesepahaman (MoU) yang berlangsung di Dili, Timor-Leste, pada Kamis (22/10/2026).Penandatanganan MoU dilakukan oleh Muhammad Saddam, S.E., M.Ak., selaku Ketua STIE Hidayatullah, bersama Mohammad Anwar da Costa, selaku Ketua Yayasan An-Nur Dili.Kerja sama ini menjadi langkah strategis dalam memperluas jejaring pendidikan dan kemitraan Hidayatullah di tingkat internasional, khususnya dengan lembaga yang berada di Timor-Leste.Perkuat Kemitraan Pendidikan Lintas NegaraNota Kesepahaman tersebut berlaku selama lima tahun dengan mengedepankan prinsip kesetaraan, saling menghormati, dan saling memberikan manfaat bagi masyarakat Indonesia maupun Timor-Leste.Melalui kesepakatan ini, STIE Hidayatullah dan Yayasan An-Nur Dili memiliki landasan bersama untuk membangun serta mengembangkan berbagai program dalam pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.Kerja sama tersebut tidak hanya diarahkan pada pengembangan institusi, tetapi juga diharapkan memberikan manfaat langsung bagi pelajar, mahasiswa, alumni, dan masyarakat di kedua negara.Dalam bidang pendidikan, STIE Hidayatullah membuka peluang bagi pelajar dan alumni binaan Yayasan An-Nur Dili untuk mendapatkan akses pendidikan tinggi.Bentuk dukungan tersebut mencakup rekrutmen mahasiswa, fasilitasi beasiswa, serta bantuan keringanan biaya pendidikan bagi pelajar dan alumni binaan Yayasan An-Nur Dili.Langkah ini menjadi bagian penting dalam membuka akses pendidikan yang lebih luas sekaligus memperkuat hubungan pendidikan antara Indonesia dan Timor-Leste.Kolaborasi Penelitian Ekonomi Syariah dan UMKMKerja sama yang dibangun tidak berhenti pada bidang pendidikan. Kedua lembaga juga menyepakati pengembangan kegiatan penelitian bersama.Salah satu bidang yang menjadi ruang kolaborasi adalah ekonomi syariah dan tata kelola usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM).Bidang tersebut dinilai memiliki relevansi dengan kebutuhan masyarakat, khususnya dalam mendorong penguatan kapasitas ekonomi dan pengembangan usaha masyarakat.Melalui penelitian bersama, kedua pihak dapat saling bertukar pengetahuan, pengalaman, serta perspektif dalam melihat berbagai persoalan ekonomi yang berkembang di masyarakat.Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi bagian dari kontribusi perguruan tinggi dalam memberikan gagasan dan solusi terhadap berbagai tantangan ekonomi di tingkat masyarakat.Dorong Literasi Keuangan dan Kemandirian UMKMSementara dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, kerja sama diarahkan pada program yang bersifat praktis dan memberikan manfaat langsung.Di antaranya melalui pelatihan manajemen usaha dan peningkatan literasi keuangan.Program tersebut diharapkan dapat membantu masyarakat dan pelaku UMKM meningkatkan kemampuan dalam mengelola usaha, memahami pengelolaan keuangan, serta mengembangkan usaha secara lebih terarah.Bagi STIE Hidayatullah, keterlibatan perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat merupakan bagian dari implementasi Tridharma Perguruan Tinggi.Ilmu pengetahuan yang dikembangkan di lingkungan kampus diharapkan tidak berhenti di ruang akademik, tetapi dapat diimplementasikan untuk memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.Diperkuat Jejaring Penghubung Kedua LembagaUntuk memastikan kerja sama dapat berjalan secara efektif, kedua pihak juga menunjuk pejabat penghubung resmi.Dari pihak STIE Hidayatullah, Rasfiuddin Sabaruddin, M.IRK., ditunjuk sebagai salah satu pejabat penghubung, sementara dari Yayasan An-Nur Dili ditunjuk Abdullah Ahmad Balafif.Keduanya diharapkan dapat membantu mengoordinasikan berbagai agenda kerja sama yang akan dikembangkan setelah penandatanganan MoU.Agenda penandatanganan tersebut turut disaksikan oleh Ketua Senat STIE Hidayatullah, Dr. Dudung Amadung Abdullah, S.H., M.H.Kehadiran jajaran terkait menunjukkan pentingnya kerja sama tersebut sebagai bagian dari penguatan hubungan kelembagaan dan pengembangan pendidikan tinggi.Menjadi Jembatan Indonesia dan Timor-LesteLebih jauh, kerja sama antara STIE Hidayatullah dan Yayasan An-Nur Dili membawa semangat membangun hubungan yang lebih erat antara masyarakat Indonesia dan Timor-Leste.Kemitraan ini tidak hanya berorientasi pada kepentingan kelembagaan, tetapi juga membawa semangat ukhuwah, kemitraan, dan pengembangan ilmu pengetahuan.Dengan adanya kerja sama tersebut, kedua pihak memiliki ruang yang lebih luas untuk saling belajar, berbagi pengalaman, serta mengembangkan program yang memberikan manfaat bagi masyarakat.Kerja sama lintas negara juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa dan sivitas akademika untuk memiliki pengalaman dan wawasan yang lebih luas mengenai dinamika pendidikan, ekonomi, serta kehidupan masyarakat di kawasan regional.Mencetak SDM Berdaya Saing RegionalKerja sama Tridharma Perguruan Tinggi ini diharapkan menjadi pijakan awal bagi berbagai program kolaborasi yang dapat dikembangkan selama lima tahun ke depan.Di bidang pendidikan, kerja sama diarahkan untuk memperluas akses dan kesempatan belajar. Dalam penelitian, kedua lembaga membuka ruang kolaborasi dalam bidang ekonomi syariah dan tata kelola UMKM. Sementara dalam pengabdian kepada masyarakat, fokus diarahkan pada peningkatan kapasitas usaha dan literasi keuangan.Sinergi tersebut diharapkan dapat berkontribusi terhadap peningkatan kualitas sumber daya manusia sekaligus mendorong kemandirian ekonomi masyarakat.Bagi STIE Hidayatullah, kerja sama ini juga menjadi bagian dari upaya memperluas kontribusi perguruan tinggi dalam skala yang lebih luas, tidak hanya di tingkat nasional tetapi juga di kawasan regional.Melalui semangat saling memberikan manfaat, kerja sama STIE Hidayatullah dan Yayasan An-Nur Dili diharapkan mampu menjadi jembatan pengembangan pendidikan, ilmu pengetahuan, dan pemberdayaan masyarakat antara Indonesia dan Timor-Leste.Pada akhirnya, MoU ini bukan sekadar dokumen kerja sama, tetapi menjadi komitmen bersama untuk membuka lebih banyak ruang kolaborasi dan memberikan kontribusi nyata bagi lahirnya sumber daya manusia yang berilmu, mandiri, dan memiliki daya saing di kawasan regional.Rep: Markom STIE/Makhfudz
1 minggu yang lalu -
Wisuda ke-XIV STIE Hidayatullah Depok, KH Naspi Arsyad Pesankan Kelulusan Adalah Awal Pengabdian dan Karakter Kepemimpinan
Hidayatullahdepok.org — Ketua Umum DPP Hidayatullah, KH. Naspi Arsyad, Lc., mengingatkan para lulusan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah Depok agar tidak menjadikan jabatan formal sebagai tujuan utama dalam perjalanan karier. Menurutnya, hal yang lebih mendasar adalah membangun karakter kepemimpinan yang berlandaskan integritas, amanah, dan kesediaan untuk berkorban.Pesan mendalam tersebut disampaikan dalam orasi ilmiahnya pada Wisuda ke-XIV STIE Hidayatullah Depok yang berlangsung di Harris Hotel Cibinong, Ahad (25/10/2026).Menjaga Karakter Pemimpin dan Tanggung Jawab AmanahKiai Naspi menilai, salah satu tantangan dalam kehidupan organisasi dan berbangsa adalah munculnya ambisi menduduki posisi kepemimpinan yang tidak selalu diiringi kesiapan karakter untuk memikul tanggung jawab. Padahal, kepemimpinan bukan sekadar persoalan posisi atau kewenangan, melainkan tentang bagaimana seseorang menjalankan amanah dan menghadirkan manfaat bagi orang lain."Jangan mengejar status formal untuk menjadi pimpinan. Jagalah apa yang lebih hakiki daripada itu, yaitu menjaga karakter pemimpin dengan bertanggung jawab atas amanah kepemimpinan," tegas Kiai Naspi di hadapan ratusan wisudawan dan civitas akademika.Ia menjelaskan bahwa seseorang yang menjaga karakter kepemimpinan akan memiliki komitmen untuk memberi, melayani, dan berkorban. Sebaliknya, ketika jabatan menjadi tujuan utama tanpa diiringi integritas, seseorang berisiko lebih berorientasi pada keinginan untuk dilayani dan memperoleh keuntungan bagi dirinya sendiri. Menurut Kiai Naspi, perbedaan tersebut menjadi penting untuk dipahami oleh para lulusan perguruan tinggi yang akan mengambil peran di tengah masyarakat, dunia usaha, maupun organisasi.Integritas Dimulai dari Orientasi PengabdianDalam sambutannya, Kiai Naspi juga mengkritisi kecenderungan lulusan baru yang menjadikan pencarian pekerjaan sebagai orientasi utama setelah menyelesaikan pendidikan. Menurutnya, mencari pekerjaan merupakan hal yang wajar. Namun, lulusan perguruan tinggi perlu memiliki orientasi yang lebih luas, yakni bagaimana ilmu dan kompetensi yang diperoleh dapat digunakan untuk memberi manfaat seluas-luasnya.Kiai Naspi menekankan bahwa integritas bukan hanya tentang menghindari pelanggaran atau menjaga nama baik, melainkan juga menyangkut komitmen untuk menunaikan tanggung jawab dan memberikan kontribusi secara sungguh-sungguh di tengah masyarakat.Meneladani Spirit Jihad dan Sejarah Perjuangan BangsaLebih lanjut, Kiai Naspi mengaitkan prinsip tersebut dengan semangat perjuangan di jalan Allah sebagaimana disebutkan dalam Surah Al-Hajj ayat 78. Kesungguhan dalam berjuang perlu diwujudkan melalui kesediaan bekerja, berkorban, dan menjalankan amanah secara profesional.Ia juga mengingatkan bahwa Indonesia memiliki sejarah panjang perjuangan para ulama dan tokoh bangsa. Bertepatan dengan momentum Hari Santri Nasional yang diperingati setiap 22 Oktober, Kiai Naspi menyinggung Resolusi Jihad yang digaungkan Hadratussyekh KH. Hasyim Asy’ari sebagai bagian penting dari sejarah perjuangan bangsa.Dalam konteks tersebut, Kiai Naspi mengajak para lulusan untuk tidak memisahkan kehidupan profesional dari tanggung jawab moral dan pengabdian kepada bangsa. Kiai Naspi berharap para wisudawan dan wisudawati STIE Hidayatullah Depok mampu menjadi pribadi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kuat dalam karakter, konsisten menjaga integritas, serta siap memikul amanah di berbagai bidang kehidupan.Baginya, kepemimpinan yang berintegritas akan tampak bukan semata-mata dari tingginya jabatan yang diraih, melainkan dari besarnya tanggung jawab yang ditunaikan dan manfaat yang diberikan kepada sesama.
1 minggu yang lalu -
Wisuda XIV STIE Hidayatullah Depok, KH Naspi Arsyad: Daya Saing Harus Ditopang Integritas
(hidayatullahdepok.org) — Suasana khidmat, haru, dan penuh rasa syukur menyelimuti pelaksanaan Sidang Senat Terbuka Wisuda ke-XIV Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah Depok yang diselenggarakan di Harris Hotel Cibinong, Kabupaten Bogor, Ahad (25/10/2026). Di tengah momentum pelepasan para sarjana baru tersebut, sebuah pesan moral yang tajam dan menggugah disuarakan langsung oleh Ketua Umum Dewan Pengurus Pusat (DPP) Hidayatullah, K.H. Naspi Arsyad, Lc.Di hadapan para wisudawan, orang tua atau wali mahasiswa, jajaran senat, serta civitas akademika yang hadir, Kiai Naspi menegaskan bahwa di era modern yang penuh kompetisi ini, kecerdasan akademik dan keterampilan profesional saja tidaklah cukup. Tanpa adanya fondasi moral yang kuat, seluruh keahlian tersebut dikhawatirkan kehilangan arah dan keberkahannya.Menurut Kiai Naspi, bangsa Indonesia sejatinya tidak kekurangan sumber daya manusia yang handal. Potensi anak bangsa di berbagai bidang—mulai dari sains, teknologi, olahraga, hingga sektor-sektor profesional lainnya—sangat bisa diandalkan. Kendati demikian, modal kecerdasan intelektual itu mutlak harus dikawal dan ditopang oleh karakter integritas yang luhur agar benar-benar mendatangkan maslahat yang luas bagi masyarakat.Untuk memperjelas pandangannya, Kiai Naspi menyampaikan perumpamaan yang sangat filosofis. Ia mengibaratkan integritas bagaikan tiang penyangga dan fondasi utama dari sebuah bangunan megah. Betapapun mewah dan indahnya rupa sebuah rumah dari luar, ia tidak akan pernah mampu berdiri kokoh apabila fondasi dan tiang di dalamnya rapuh atau keropos.“Integritas adalah kata yang sangat agung yang sudah mulai dirasakan kehilangan dari jati diri bangsa dan negara kita,” ungkap Kiai Naspi di hadapan para hadirin, menyulut kesadaran kolektif tentang pentingnya merawat kejujuran dan amanah di tengah arus zaman yang dinamis.Gelar Akademik Bukan Jaminan Mutlak Tanpa IntegritasLebih lanjut, Kiai Naspi turut menyoroti realitas sosial yang kerap memprihatinkan di tengah masyarakat, di mana berbagai bentuk penyimpangan dan pelanggaran hukum tak jarang justru melibatkan oknum-oknum berpendidikan tinggi atau mereka yang membawa atribut akademik tertentu.Bagi Kiai Naspi, fenomena tersebut harus dijadikan sebagai alarm pengingat yang serius. Bahwa selembar ijazah, gelar kesarjanaan yang panjang, ataupun penguasaan ilmu pengetahuan yang tinggi, tidak secara otomatis menjamin pemiliknya memiliki integritas moral yang luhur.Oleh sebab itu, ia berpesan kepada para wisudawan dan wisudawati agar senantiasa menjadikan institusi pendidikan tempat mereka menempa diri sebagai kawah candradimuka. Tempat di mana kompetensi intelektual tumbuh seirama dengan keteguhan akhlak. Sarjana muslim yang dicetak oleh STIE Hidayatullah Depok dituntut mampu menunjukkan harmoni yang utuh antara ilmu yang dikuasai, nilai keimanan yang diyakini, serta manifestasi tindakan nyata di tengah realitas sosial.Melangkah dari Pernyataan Menuju Alam KenyataanDalam orasi ilmiahnya yang sarat makna tersebut, Kiai Naspi juga merefleksikan kembali pemikiran fundamental yang diwariskan oleh pendiri Hidayatullah, Almarhum K.H. Abdullah Said. Almarhum pernah mengingatkan bahwa seorang insan berilmu dan kader pejuang tidak boleh sekadar berhenti pada tataran retorika, wacana, atau alam pernyataan semata.Seorang sarjana sejati harus memiliki keberanian dan etos kerja yang progresif untuk bergerak mewujudkan gagasan-gagasan tersebut ke dalam alam kenyataan. Pesan ini dinilai sangat relevan bagi para lulusan yang sebentar lagi akan meninggalkan zona nyaman kampus dan menginjakkan kaki di kancah profesional yang sesungguhnya.Keberhasilan seseorang menempuh studi perguruan tinggi, tegas beliau, tidak diukur semata-mata dari selembar ijazah yang digenggam atau jabatan empuk yang berhasil diraih, melainkan seberapa besar kontribusi riil, solusi, dan kemanfaatan yang mampu mereka hadirkan bagi umat dan bangsa.Para lulusan diajak untuk meluruskan orientasi pengabdiannya. Mereka diminta untuk tidak terjebak pada mentalitas pragmatis yang berorientasi semata-mata pada kepentingan pribadi, melainkan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian umat yang tinggi.Menanam Semangat Jihad Profesional dalam Bingkai Surah Al-HajjSebagai penguat semangat juang bagi para sarjana ekonomi Islam tersebut, Kiai Naspi menutup pesannya dengan mengutip firman Allah SWT dalam Surah Al-Hajj ayat 78, khususnya penggalan ayat *wa jāhidū fillāhi haqqa jihādih*. Ayat tersebut merupakan seruan ilahi agar setiap hamba senantiasa bersungguh-sungguh dan mendedikasikan seluruh potensi terbaiknya dalam menunaikan perjuangan di jalan Allah.Dalam konteks kehidupan profesional modern, semangat jihad tersebut dapat diimplementasikan melalui etos kerja yang unggul, kedisiplinan yang ketat, kejujuran dalam memikul setiap amanah, serta kesiapan memberikan performa terbaik demi kemajuan umat dan bangsa.Dengan dikukuhkannya para wisudawan dan wisudawati pada gelombang ke-XIV ini, STIE Hidayatullah Depok kembali membuktikan konsistensinya dalam mempersembahkan deretan kader ekonom muslim berkualitas. Para lulusan ini diharapkan tidak hanya siap menghadapi ketatnya persaingan global, tetapi juga berdiri sebagai garda terdepan yang membawa nilai integritas dan akhlak mulia, demi membangun peradaban Islam yang bermartabat di bumi pertiwi.
1 minggu yang lalu -
Smapore Dance Santri SMP–MA Hidayatullah Depok Pukau Peserta Islamic Scout Camp Jawa Barat pada Hari Santri Nasional 2026
Depok – Santri SMP–MA Putra Hidayatullah Depok kembali menunjukkan kreativitas dan kekompakan melalui penampilan Smapore Dance dalam kegiatan Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat. Penampilan tersebut menjadi salah satu bagian dari rangkaian upacara peringatan Hari Santri Nasional 2026 yang berlangsung pada 22 Oktober 2026 di Bumi Perkemahan Kiarapayung, Jawa Barat.Kegiatan Islamic Scout Camp yang berlangsung pada 21–23 Oktober 2026 ini menjadi ajang bagi para santri untuk mempererat silaturahmi, mengasah ketangkasan, melatih jiwa kepemimpinan, serta memperoleh pengalaman baru melalui kegiatan kepramukaan.Tampil Kompak Berkat Persiapan dan LatihanPenampilan Smapore Dance menjadi salah satu momen yang membanggakan bagi kontingen SMP–MA Putra Hidayatullah Depok. Dengan persiapan dan latihan selama lebih dari dua pekan, para santri berusaha menampilkan gerakan yang kompak, penuh semangat, dan menarik di hadapan peserta kegiatan.Kerja keras tersebut akhirnya membuahkan hasil yang menggembirakan. Penampilan berjalan lancar dan mendapatkan sambutan positif, sekaligus menjadi pengalaman berharga bagi para santri untuk melatih keberanian, kedisiplinan, kerja sama, dan rasa percaya diri.Apresiasi dan Kebanggaan dari Mudir PesantrenMudir Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, Ust. Amin Fawaid, M.M., menyampaikan apresiasi dan rasa bangganya atas penampilan para santri. Menurutnya, kegiatan seperti ini menjadi kesempatan bagi santri untuk mengembangkan potensi diri, menunjukkan kreativitas, serta membawa nama baik sekolah dan pesantren.“Alhamdulillah, kami sangat bangga melihat semangat dan kekompakan anak-anak dalam menampilkan Smapore Dance. Persiapan yang dilakukan selama lebih dari dua pekan menunjukkan kesungguhan, kedisiplinan, dan kemauan mereka untuk memberikan penampilan terbaik. Semoga pengalaman ini menjadi bekal untuk terus berkembang, berani tampil, serta memiliki jiwa kepemimpinan dan kerja sama yang semakin kuat,” ungkapnya.Ia juga berharap para santri dapat terus menjaga semangat belajar dan berlatih, serta menjadikan setiap kegiatan sebagai sarana pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai keislaman.Latihan Terbayar dengan Penampilan yang MemuaskanSalah satu peserta dari MA Hidayatullah Depok mengungkapkan rasa syukur dan kegembiraannya setelah mengikuti kegiatan tersebut.“Wah, ini enggak sia-sia, sih. Kami sudah berlatih lebih dari dua pekan untuk mempersiapkan penampilan ini. Alhamdulillah, semuanya berjalan lancar. Kegiatannya seru banget, dan penampilan kami juga bisa memberikan hasil yang memuaskan. Alhamdulillah, sukses buat Hida Depok!” tuturnya.Pengalaman ini menjadi bukti bahwa kerja keras, latihan yang konsisten, dan kekompakan tim dapat menghasilkan penampilan yang membanggakan. Lebih dari sekadar tampil di atas panggung, para santri juga belajar tentang arti tanggung jawab, perjuangan, dan pentingnya saling mendukung untuk mencapai tujuan bersama.Partisipasi dalam Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat diharapkan dapat memperluas pengalaman para santri, mempererat ukhuwah antarpeserta, serta menumbuhkan jiwa kepemimpinan yang tangguh dan berakhlak mulia.Melalui kegiatan ini, SMP–MA Hidayatullah Depok terus berkomitmen menghadirkan pendidikan integral yang menyeimbangkan pembinaan keislaman, pengembangan karakter, dan keterampilan. Pendidikan Hidayatullah Depok, unggul dalam bidang Al-Qur’an, Bahasa, dan Sains.
1 minggu yang lalu -
Kontingen Hidayatullah Depok Ikuti Islamic Scout Camp Jawa Barat, Asah Ketangkasan dan Kepemimpinan Santri
Depok — Kontingen SD, SMP-MA Putra dan SMP-MA Putri Hidayatullah Depok mengikuti Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat yang digelar di Bumi Perkemahan Kiarapayung, Sumedang, Jawa Barat, pada 21–23 Oktober 2026.Kegiatan yang berlangsung pada 10–12 Jumadil Ula 1448 H./21–23 Oktober 2026 ini menjadi salah satu ajang bagi para peserta didik untuk memperluas pengalaman, menjalin silaturahmi dengan pelajar Hidayatullah dari berbagai daerah di Jawa Barat, sekaligus mengasah ketangkasan dan kemampuan kepemimpinan.Kontingen Hidayatullah Depok terdiri dari peserta didik jenjang SD, SMP-MA Putra, dan SMP-MA Putri. Dari jenjang SD terdapat 5 kelompok/fiah, sementara jenjang SMP-MA Putra mengirimkan 2 fiah dan SMP-MA Putri 1 fiah.Kegiatan perkemahan tersebut menghadirkan suasana belajar yang berbeda dari lingkungan sekolah. Para peserta mengikuti berbagai aktivitas kepanduan, permainan, tantangan, serta kegiatan yang mendorong kerja sama dan kemandirian.Belajar di Alam, Bertumbuh BersamaIslamic Scout Camp menjadi ruang bagi para peserta untuk mendapatkan pengalaman belajar di luar kelas.Berada di lingkungan perkemahan, peserta dituntut untuk mampu menyesuaikan diri dengan kondisi lingkungan, bekerja sama dengan anggota kelompok, serta menyelesaikan berbagai tantangan yang diberikan.Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses pendidikan karakter. Peserta tidak hanya belajar tentang keterampilan kepanduan, tetapi juga dilatih untuk membangun komunikasi, mengambil keputusan, bertanggung jawab terhadap kelompok, dan berani menghadapi tantangan.Kegiatan bersama juga memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertemu dan berinteraksi dengan peserta didik Hidayatullah dari daerah lain.Dari pertemuan tersebut, terjalin silaturahmi dan persahabatan baru yang menjadi salah satu pengalaman berharga selama mengikuti kegiatan.Melatih Ketangkasan dan KepemimpinanSalah satu tujuan keikutsertaan kontingen Hidayatullah Depok dalam kegiatan ini adalah memberikan pengalaman kepada peserta untuk melatih ketangkasan dan kepemimpinan.Dalam kegiatan kepanduan, peserta tidak hanya dituntut mampu mengikuti instruksi, tetapi juga belajar bagaimana bekerja sebagai sebuah tim.Setiap tantangan membutuhkan kekompakan, komunikasi dan keberanian untuk mencoba. Hal tersebut menjadi pengalaman langsung yang dapat membantu peserta memahami bahwa keberhasilan sebuah kelompok tidak hanya bergantung pada kemampuan individu, tetapi juga pada kemampuan bekerja sama.Bagi peserta didik yang lebih senior, kegiatan ini juga menjadi kesempatan untuk belajar mengambil peran dan menjadi contoh bagi anggota kelompok lainnya.Seru, Banyak Teman dan Pengalaman BaruAntusiasme peserta terlihat dari pengalaman yang mereka rasakan selama mengikuti kegiatan.Alfath, salah satu murid MA Hidayatullah Depok, mengaku mendapatkan pengalaman yang menyenangkan selama mengikuti Islamic Scout Camp.“Kegiatannya seru banget, kita bisa punya banyak teman baru, pengalaman baru dan seru juga kegiatannya,” tutur Alfath.Menurutnya, kegiatan perkemahan memberikan kesempatan untuk berinteraksi dengan banyak peserta lainnya sekaligus mendapatkan pengalaman yang berbeda dari aktivitas sehari-hari di sekolah.Hal serupa disampaikan Aryan, murid kelas 5 SD Integral Hidayatullah Depok. Ia mengaku senang mengikuti berbagai tantangan dan permainan yang ada selama kegiatan.“Kegiatannya seru, banyak tantangan dan games-gamesnya, banyak pengalaman baru juga sama teman-teman,” ujar Aryan.Bagi Aryan, berbagai permainan dan tantangan menjadi pengalaman tersendiri yang membuat kegiatan perkemahan terasa menyenangkan sekaligus memberikan pengalaman baru bersama teman-temannya.Pendamping: Bukan Sekadar Bermain dan BerkemahPendamping kegiatan, Ust. Chandra, menilai bahwa Islamic Scout Camp memiliki nilai pendidikan yang penting bagi peserta didik.Menurutnya, kegiatan di alam terbuka memberikan ruang kepada anak-anak untuk belajar secara langsung melalui pengalaman. Mereka belajar bekerja sama, menghadapi tantangan, mengatur diri, sekaligus membangun keberanian.“Kegiatan ini bukan sekadar berkemah atau mengikuti permainan. Di dalamnya ada proses pembelajaran yang sangat baik bagi anak-anak. Mereka belajar bagaimana bekerja sama, menghadapi tantangan, mandiri, dan membangun kepemimpinan.”Ia berharap pengalaman selama mengikuti kegiatan dapat menjadi bekal bagi peserta ketika kembali ke lingkungan sekolah maupun kehidupan sehari-hari.“Kami berharap anak-anak bisa membawa pulang bukan hanya cerita tentang keseruan kegiatan, tetapi juga nilai-nilai yang mereka dapatkan selama di sini. Semoga pengalaman ini membuat mereka semakin percaya diri, lebih bertanggung jawab dan mampu bekerja sama dengan teman-temannya.”Kepala Sekolah: Pengalaman yang Membentuk KarakterSementara itu, Kepala SD Integral Hidayatullah Depok, Ust. Abdurrahman Hakim, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan kepanduan menjadi salah satu sarana penting dalam membangun karakter peserta didik.Menurutnya, pendidikan tidak hanya berlangsung melalui proses pembelajaran di dalam kelas. Pengalaman di luar kelas juga memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar menghadapi situasi nyata.“Kami berharap keikutsertaan anak-anak dalam Islamic Scout Camp ini menjadi pengalaman yang berharga. Mereka tidak hanya belajar tentang kepanduan, tetapi juga belajar tentang kemandirian, kedisiplinan, kerja sama dan kepemimpinan.”Ia juga menekankan pentingnya silaturahmi yang terbangun melalui kegiatan tersebut.“Bertemu dengan teman-teman dari berbagai daerah memberikan pengalaman sosial yang sangat baik bagi anak-anak. Mereka belajar mengenal perbedaan, membangun persahabatan dan bekerja bersama untuk menyelesaikan berbagai tantangan.”Menurutnya, pengalaman seperti ini diharapkan dapat melengkapi proses pendidikan yang diterima peserta didik di sekolah.Membawa Pulang Pengalaman dan Nilai KebaikanKeikutsertaan kontingen Hidayatullah Depok dalam Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat menjadi bagian dari proses pendidikan yang memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik.Selama tiga hari kegiatan, peserta mendapatkan kesempatan untuk belajar di alam terbuka, berinteraksi dengan peserta dari berbagai daerah, mengikuti tantangan dan permainan, serta membangun kekompakan bersama kelompok.Lebih dari sekadar kegiatan perkemahan, pengalaman tersebut diharapkan dapat menumbuhkan keberanian, kemandirian, tanggung jawab, kemampuan bekerja sama, dan jiwa kepemimpinan.Bagi para peserta, kegiatan ini mungkin akan dikenang sebagai pengalaman yang menyenangkan. Namun di balik keseruan tersebut, terdapat proses pembelajaran yang diharapkan menjadi bekal dalam perjalanan mereka sebagai generasi yang tangguh, mandiri, dan mampu memberikan manfaat bagi lingkungan.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 minggu yang lalu -
Kampus Utama Hidayatullah Depok Audiensi dengan Dirjen Pesantren Kemenag RI, Bahas Penguatan Pendidikan dan Perkaderan
Jakarta — Jajaran pengurus Kampus Utama (KU) Hidayatullah Depok melakukan kunjungan audiensi resmi dengan Direktur Jenderal (Dirjen) Pesantren Kementerian Agama Republik Indonesia, Dr. H. Basnang Said, S.Ag., M.Ag., di kantor Direktorat Jenderal Pesantren Kemenag RI, Jakarta.Pertemuan yang berlangsung dalam suasana hangat tersebut menjadi momentum silaturahmi sekaligus ruang strategis untuk menyelaraskan program pengembangan pendidikan keagamaan, dakwah, dan perkaderan.Dalam audiensi tersebut, Dirjen Pesantren didampingi langsung oleh Sekretaris Ditjen Pesantren. Pertemuan ini menjadi kesempatan untuk menyerap aspirasi sekaligus memberikan arahan terkait penguatan dan pengembangan lembaga pesantren.Pengurus KU Hidayatullah Depok Paparkan ProgramHadir mewakili jajaran pengurus Kampus Utama Hidayatullah Depok, M. Ali Busyro selaku Ketua KU Hidayatullah Depok, didampingi Sekretaris Saihul Islam dan Bendahara Triyono, serta Ustadzah Shabriati.Dalam kesempatan tersebut, Ketua KU Hidayatullah Depok memaparkan peta jalan program yang selama ini dijalankan secara berkelanjutan, khususnya dalam bidang dakwah, pendidikan, dan perkaderan.Pemaparan tersebut menggambarkan arah pengembangan lembaga sekaligus berbagai kontribusi yang telah dilakukan Hidayatullah dalam menjalankan peran pendidikan dan dakwah.Selanjutnya, Ustadzah Shabriati turut memperluas pemaparan dengan menyampaikan profil serta kontribusi Hidayatullah dalam skala nasional secara lebih komprehensif.Dirjen Pesantren Dorong Penguatan LembagaMerespons pemaparan jajaran pengurus Hidayatullah Depok, Dr. H. Basnang Said, S.Ag., M.Ag., menyampaikan komitmen untuk memberikan dukungan serta masukan konstruktif bagi pengembangan program-program Hidayatullah, khususnya di lingkungan Hidayatullah Depok.Dukungan tersebut diharapkan dapat semakin memperkuat sinergi antara lembaga pendidikan pesantren dengan pemerintah dalam mendorong peningkatan kualitas dan kemandirian pesantren.Sinergi tersebut menjadi penting dalam menghadapi tantangan pengembangan pendidikan keagamaan yang terus berkembang, sekaligus memastikan pesantren mampu terus memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.Mendapat Apresiasi dari Setwapres RIAudiensi tersebut juga turut dihadiri oleh Deputi Bidang Pendidikan dan Agama Kesekretariatan Wakil Presiden (Setwapres) RI.Kehadiran perwakilan Setwapres RI memberikan warna tersendiri dalam pertemuan tersebut. Pihak Istana Wakil Presiden menyampaikan apresiasi terhadap kiprah dan program yang dipaparkan jajaran Hidayatullah.Sebagai tindak lanjut dari pertemuan tersebut, jajaran pengurus Hidayatullah mendapatkan undangan resmi untuk melakukan kunjungan silaturahmi lanjutan ke Istana Wakil Presiden dalam waktu dekat.Undangan tersebut menjadi salah satu bentuk apresiasi sekaligus membuka ruang komunikasi yang lebih luas untuk membangun sinergi dalam bidang pendidikan dan agama.Sinergi untuk Penguatan PesantrenPertemuan antara jajaran Kampus Utama Hidayatullah Depok dengan Ditjen Pesantren Kemenag RI ini diharapkan tidak berhenti sebagai agenda silaturahmi.Lebih dari itu, audiensi menjadi ruang untuk membangun komunikasi dan kolaborasi yang dapat ditindaklanjuti secara konkret dalam pengembangan pendidikan, dakwah, dan perkaderan.Penguatan sinergi antara lembaga pesantren dan pemangku kebijakan juga diharapkan mampu memberikan dampak positif terhadap peningkatan mutu pendidikan serta kemandirian lembaga pesantren.Bagi Hidayatullah Depok, ruang komunikasi seperti ini menjadi bagian dari ikhtiar untuk terus mengembangkan lembaga dan memperluas kontribusi dalam bidang pendidikan dan dakwah.“Akan Segera Kami Tindaklanjuti”Sekretaris KU Hidayatullah Depok, Saihul Islam, menyampaikan bahwa pertemuan tersebut berjalan dengan produktif dan menghasilkan sejumlah poin penting yang akan ditindaklanjuti.“Alhamdulillah, semua poin penting yang dibicarakan pada pertemuan hari ini berjalan sangat produktif dan insyaallah akan segera kami tindaklanjuti secara konkret,” ujar Saihul Islam.Pertemuan kemudian ditutup dengan sesi foto bersama. Dalam suasana penuh keakraban, seluruh peserta berfoto dalam satu barisan dengan pose serentak mengangkat tangan kanan sebagai simbol salam dan kebersamaan.Audiensi tersebut menjadi bagian dari langkah Hidayatullah Depok dalam memperkuat silaturahmi dan membangun sinergi dengan berbagai pihak, khususnya dalam upaya mengembangkan pendidikan keagamaan, dakwah, dan perkaderan secara berkelanjutan.Rep: Ust. Saihul Islam/Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 minggu yang lalu -
Menegakkan Empat Pilar Islam: Dari Mihrab Rumah Menuju Singgasana Peradaban
DEPOK — Predikat Mitra Juang bukanlah sebuah lencana hiasan, bukan pula sekadar label administratif tanpa makna. Gelar ini adalah sebuah sumpah; sebuah konsekuensi logis dari komitmen total untuk memeluk erat tali agama Allah tanpa celah, kapan pun dan di mana pun (wa’tashimu bihablillah jami’a wa la tafarraqu). Di tengah badai modernitas, perjuangan kita tidak dimulai dari medan perang yang bising, melainkan dari kedalaman jiwa, lalu merembes ke wilayah domestik, hingga akhirnya berakumulasi pada penguasaan instrumen global. Inilah cetak biru perjuangan kita yang berdiri kokoh di atas Empat Pilar Peradaban:Pilar I: Pesona Akhlak – Manifestasi Kesucian BatinPeradaban tidak dibangun oleh retorika, melainkan oleh kristalisasi teologi yang mewujud menjadi perilaku sehari-hari. Sebuah kaidah emas mengingatkan kita: "Adh-Dhahiru Yadullu ’alal Batin"—apa yang tersembunyi di kedalaman kalbu, segaris lurus dengan apa yang memantul di permukaan. Perilaku kasat mata kita adalah cermin jernih dari kualitas iman yang kita dekap.Allah Swt itu Jamil—Maha Indah dan mencintai keindahan. Namun, keindahan yang mengetuk pintu rida-Nya bukanlah kemilau materi atau pesona visual, melainkan keanggunan akhlak.Maka, sungguh sebuah ironi yang menyakitkan jika seseorang lantang mengaku sebagai "pejuang", namun memiliki perangai yang gersang di balik pintu rumahnya. Tampak santun di hadapan publik, tetapi beringas kepada suami atau otoriter terhadap istri. Ingatlah, pembuktian keluhuran manhaj Hidayatullah harus lulus di ekosistem terkecil: rumah tangga. Ketika nilai Islam diimplementasikan secara presisi di rumah, maka rumah-rumah Mitra Juang akan menjelma menjadi uswatun hasanah (mercusuar teladan) yang menerangi lingkungan sekitar.Pilar II: Disiplin Ketat – Jiwa Sumpah "Sam’an wa Tha’atan"Disiplin bukanlah sekadar deretan aturan kaku buatan manusia; bagi Mitra Juang, disiplin adalah bentuk ketundukan mutlak kepada Sang Pencipta (sam’an wa tha’atan). Allah Swt telah menanamkan algoritma disiplin ini secara ketat melalui ritual shalat yang detak waktunya telah dikunci secara presisi.Seorang pejuang sejati pantang mengulur-ulur panggilan-Nya. Bagi laki-laki, harga diri mereka dipertaruhkan pada shalat berjamaah tepat waktu di masjid sesuai dengan sunnah. Bagi kaum ibu, kehormatan mereka ada pada ketegasan mendidik generasi agar tertib menghamba sejak dini.Karakter baja ini tidak boleh berhenti di atas hamparan sajadah. Ia harus dialirkan ke dalam urat nadi kehidupan domestik, bahkan pada detail sekecil apa pun. Memastikan anak menyikat gigi sebelum tidur, merapikan ranjang begitu terbangun, atau mencuci piring sendiri setelah makan—semua itu adalah investasi karakter dan tanggung jawab. Logikanya sederhana: jika urusan-urusan kecil mampu dikelola dengan disiplin langit, maka urusan dakwah dan peradaban yang besar akan jauh lebih ringan di pundak kita.Pilar III: Ketajaman Muhasabah – Membaca Hukum Kausalitas SemestaSeorang Mitra Juang dibekali mental kalkulatif yang tajam melalui mekanisme refleksi diri tanpa henti (hasibu anfusakum qabla an tuhasabu). Kita harus sadar bahwa semesta ini berjalan di atas hukum kausalitas yang sangat matematis (likulli syai'in sabab). Ada rumus mutlak yang tidak bisa ditawar: "Jika kamu berbuat baik, berarti kamu berbuat baik untuk dirimu sendiri" (QS. Al-Isra: 7).Di hadapan Allah, tidak ada tindakan yang menguap sia-sia. Sekecil apa pun kezaliman seorang suami kepada istrinya, atau sebaliknya, pasti akan melahirkan daya rusak yang kembali pada dirinya sendiri. Walau balasan tidak jatuh seketika, hukum Allah menjamin bahwa setiap benih—baik atau buruk—pasti akan dipanen tanpa tertukar: "Faman ya’mal mitsqala dzarratin khairan yarah, wa man ya’mal mitsqala dzarratin syarran yarah" (QS. Az-Zalzalah: 7-8). Tajamkan mata batin untuk terus berhitung tentang amal, bukan menghitung kesalahan orang lain.Pilar IV: Penguasaan Instrumen Zaman – Akselerasi Teknologi DakwahDi era disrupsi digital yang bergerak secepat kilat, haram hukumnya bagi seorang Mitra Juang untuk gagap teknologi (gaptek). Ketertinggalan kita dalam mengadopsi instrumen zaman hanya akan membuat umat Islam tergilas, menjadi penonton, dan terasing di tanah mereka sendiri. Pesantren Hidayatullah Depok, sebagai benteng pendidikan dan dakwah, tidak boleh kalah kelas dalam arena profesionalitas ini.Teknologi adalah pisau bermata dua. Ia bisa menjadi mesin penghancur massal jika jatuh ke tangan yang salah, namun ia akan menjadi senjata dakwah yang dahsyat jika dikendalikan oleh jemari Mitra Juang yang beriman. Penguasaan teknologi, manajemen modern, dan literasi digital bukanlah pilihan opsional, melainkan kewajiban kontemporer. Ini harus dituntaskan agar syiar Islam tetap relevan, memiliki daya tawar yang kuat, dan mampu memimpin narasi di mata dunia.Bergeraklah! Wahai Mitra Juang Hidayatullah sejati. Mari kita perindah perilaku, memperketat disiplin, menajamkan kalkulasi muhasabah, dan merebut instrumen zaman. Dari Depok, kita tegakkan kembali marwah dan kejayaan Islam!| Dirangkum oleh : Saihul, Sekretaris YPPH Depok Dari Taujih: KH. Drs. Hamim Thohari, M.Si. (Ketua Pembina YPPH Depok) Jumat, 9 Oktober 2026 (Agenda Pembinaan Rutin Bulanan)
3 minggu yang lalu -
Semarak Hari Batik Nasional 2026, Murid SD Integral Hidayatullah Depok Tampil dengan Beragam Motif Batik
Depok — Suasana berbeda terlihat di lingkungan SD Integral Hidayatullah Depok pada Jumat, 2 Oktober 2026. Bertepatan dengan Hari Batik Nasional, para murid mengikuti kegiatan belajar di sekolah dengan mengenakan pakaian batik dari berbagai motif dan daerah.Meski kegiatan sekolah tetap berlangsung secara normal karena bertepatan dengan pelaksanaan Penilaian Tengah Semester (PTS), para murid tetap antusias mengenakan batik yang mereka miliki.Menariknya, batik yang dikenakan para murid cukup beragam. Sebagian menggunakan batik yang dimiliki keluarga, sementara lainnya mengenakan batik yang menjadi oleh-oleh dari daerah yang pernah dikunjungi orang tua saat berlibur.Keberagaman tersebut membuat suasana sekolah menjadi lebih berwarna sekaligus memberikan pengalaman sederhana bagi murid untuk mengenal kekayaan motif batik yang ada di Indonesia.Batik Hadir di Tengah Aktivitas BelajarTidak ada kegiatan seremonial khusus dalam memperingati Hari Batik Nasional di SD Integral Hidayatullah Depok. Para murid tetap mengikuti kegiatan PTS dan aktivitas pembelajaran sebagaimana biasanya.Namun, penggunaan batik menjadi cara sederhana untuk memberikan ruang kepada murid agar semakin dekat dengan salah satu warisan budaya Indonesia.Di lingkungan sekolah, murid dapat melihat berbagai motif batik yang dikenakan teman-temannya. Perbedaan motif tersebut secara tidak langsung menjadi pengalaman belajar tersendiri.Ada batik dengan motif tumbuhan, bunga, maupun pola khas dari daerah tertentu. Bahkan, beberapa batik yang dikenakan murid berasal dari daerah yang pernah dikunjungi keluarganya.Dengan demikian, batik tidak hanya menjadi pakaian yang dikenakan pada hari tertentu, tetapi juga dapat menjadi pintu masuk bagi anak-anak untuk mengenal keragaman budaya Indonesia.Mengenal Batik dari Cerita KeluargaSalah satu hal menarik dari kegiatan ini adalah latar belakang batik yang dikenakan para murid.Batik yang digunakan tidak semuanya berasal dari tempat yang sama. Ada yang merupakan batik pilihan orang tua, ada pula yang dibawa pulang sebagai oleh-oleh dari perjalanan keluarga.Hal tersebut membuat setiap motif memiliki cerita tersendiri.Bagi anak-anak, pengalaman tersebut dapat menjadi kesempatan untuk mengetahui bahwa Indonesia memiliki beragam daerah dengan kekhasan budaya masing-masing.Kegiatan sederhana seperti mengenakan batik juga dapat menumbuhkan rasa ingin tahu. Anak mulai bertanya mengenai motif yang digunakan, dari mana batik tersebut berasal, dan mengapa setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda.“Seneng Banget Pakai Batik ke Sekolah”Antusiasme tersebut juga dirasakan oleh para murid.Khalid, salah satu murid SD Integral Hidayatullah Depok, mengaku senang bisa mengenakan batik ke sekolah. Ia bahkan dapat menceritakan asal batik yang dikenakannya.“Seneng banget pakai batik ke sekolah, jadi tau banyak motif batik. Lihatnya aku pakai batik dari Pekalongan, dengan motif bunga dan daun-daun warna biru,” tutur Khalid.Cerita sederhana Khalid menunjukkan bahwa pakaian yang dikenakan pada Hari Batik Nasional dapat menjadi pengalaman belajar yang dekat dengan kehidupan anak.Ia tidak hanya mengenakan batik, tetapi juga mengetahui bahwa batik yang digunakan berasal dari Pekalongan dan memiliki motif bunga serta daun dengan warna biru.Menanamkan Apresiasi terhadap Budaya Sejak DiniKepala Sekolah SD Integral Hidayatullah Depok menyampaikan bahwa momentum Hari Batik Nasional dapat menjadi bagian dari pendidikan karakter dan pengenalan budaya kepada peserta didik.“Hari Batik Nasional menjadi momentum sederhana bagi anak-anak untuk mengenal dan menghargai kekayaan budaya Indonesia. Melalui batik yang mereka kenakan, anak-anak dapat belajar bahwa setiap daerah memiliki keunikan dan kekayaan budaya yang patut dihargai.”Menurutnya, pengenalan budaya tidak selalu harus dilakukan melalui kegiatan besar. Lingkungan sekolah dan aktivitas sehari-hari juga dapat menjadi ruang pembelajaran yang bermakna bagi anak.“Yang terpenting adalah bagaimana anak-anak memiliki rasa bangga terhadap budaya Indonesia dan tumbuh menjadi generasi yang mampu menghargai keberagaman. Hari ini mereka mengenakan batik dengan motif yang berbeda-beda, tetapi tetap belajar bersama dalam satu lingkungan sekolah,” lanjutnya.Belajar Menghargai PerbedaanBeragamnya batik yang dikenakan murid juga menjadi gambaran kecil tentang keberagaman.Setiap murid datang dengan motif dan cerita yang berbeda. Ada yang berasal dari pilihan keluarga, ada yang menjadi kenang-kenangan dari perjalanan, dan ada pula yang mungkin sudah lama menjadi bagian dari koleksi pakaian keluarga.Perbedaan tersebut justru menjadi sesuatu yang menarik untuk dikenali.Melalui pengalaman sederhana itu, anak-anak dapat belajar bahwa keberagaman bukan sesuatu yang harus dipertentangkan. Sebaliknya, perbedaan dapat menjadi sesuatu yang membuat kehidupan menjadi lebih kaya.Nilai tersebut sejalan dengan pendidikan karakter yang terus dibangun di lingkungan sekolah, yaitu membiasakan peserta didik untuk mengenal, menghargai, dan menjaga hal-hal baik yang ada di lingkungan sekitarnya.Hari Batik di Tengah PTSPeringatan Hari Batik Nasional tahun ini berlangsung bersamaan dengan pelaksanaan PTS. Karena itu, aktivitas sekolah tetap berjalan normal sesuai agenda akademik yang telah ditetapkan.Para murid tetap fokus mengikuti proses evaluasi pembelajaran. Namun, penggunaan batik membuat suasana sekolah terasa sedikit berbeda dibandingkan hari-hari biasanya.Tidak ada aktivitas yang mengganggu pelaksanaan PTS. Sebaliknya, momentum Hari Batik Nasional hadir secara sederhana melalui pakaian yang dikenakan para murid.Hal tersebut menunjukkan bahwa pengenalan budaya dapat dilakukan secara fleksibel dan terintegrasi dengan aktivitas sekolah tanpa harus mengurangi fokus utama peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran.Dari Batik, Mengenal IndonesiaHari Batik Nasional di SD Integral Hidayatullah Depok menjadi pengingat bahwa pendidikan budaya dapat dimulai dari hal-hal sederhana.Satu pakaian batik dapat membawa cerita tentang sebuah daerah. Satu motif dapat menjadi bahan percakapan. Dan satu pengalaman mengenakan batik dapat menumbuhkan rasa ingin tahu seorang anak terhadap budaya bangsanya.Bagi para murid, mungkin hari itu hanya menjadi pengalaman mengenakan batik ke sekolah. Namun, dari pengalaman tersebut mereka dapat belajar bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat beragam.Melalui pendidikan yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, diharapkan tumbuh generasi yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga memiliki rasa bangga terhadap identitas budaya dan mampu menghargai keberagaman yang ada di sekitarnya.Rep: Makhfudz/HD Media Editor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Mahasiswa STIE Hidayatullah Dibekali Keterampilan Hukum, Perkuat Bekal Calon Da’i dan Sarjana Ekonomi
Mahasiswa STIE Hidayatullah Dibekali Keterampilan Hukum, Perkuat Bekal Calon Da’i dan Sarjana EkonomiDepok — Memahami persoalan masyarakat tidak cukup hanya dengan bekal ilmu ekonomi dan kemampuan manajerial. Dalam kehidupan sosial dan dunia usaha, berbagai aktivitas juga memiliki keterkaitan erat dengan aspek hukum.Kesadaran inilah yang menjadi salah satu perhatian dalam Pendidikan Paralegal bagi Mahasiswa STIE Hidayatullah Depok yang diselenggarakan oleh Lembaga Bantuan Hukum (LBH) Hidayatullah pada 21–24 September 2026.Kegiatan tersebut menjadi bagian dari rangkaian Pemusatan Pengaderan (TC 40) Mahasiswa Calon Da’i dan Wisudawan STIE Hidayatullah Depok Tahun 2026. Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya mendapatkan pemahaman konseptual mengenai hukum, tetapi juga diperkenalkan dengan keterampilan dasar yang dapat menjadi bekal ketika berinteraksi dan mengabdi di tengah masyarakat.Membekali Mahasiswa dengan Literasi HukumPendidikan paralegal menjadi ruang bagi mahasiswa untuk mengenali berbagai persoalan hukum yang dapat muncul dalam kehidupan masyarakat.Direktur Utama LBH Hidayatullah, Syaefullah Hamid, S.H., M.H., menjadi salah satu pemateri utama pada hari pertama kegiatan. Materi yang diberikan mencakup sejumlah pembahasan dasar, di antaranya hukum pidana dan perdata, potensi kriminalisasi, bantuan hukum, serta peran lembaga bantuan hukum dalam membuka akses terhadap keadilan.Mahasiswa diperkenalkan pada karakteristik hukum pidana dan perdata serta cara awal mengidentifikasi persoalan berdasarkan jenis perkaranya. Pemahaman tersebut menjadi dasar penting sebelum seseorang mengambil langkah lebih jauh dalam menghadapi atau mendampingi persoalan hukum.Pembahasan juga diarahkan pada situasi ketika seseorang berhadapan dengan proses hukum, termasuk memahami potensi persoalan yang dapat muncul dalam kehidupan sosial maupun aktivitas ekonomi.Memahami Hubungan Dunia Usaha dan Persoalan HukumSebagai mahasiswa yang menempuh pendidikan di bidang ekonomi, peserta juga mendapatkan perspektif mengenai hubungan antara aktivitas usaha dengan aspek hukum.Materi “Pengusaha dan Ancaman Kriminalisasi” serta “Tindak Pidana dalam Bidang Ekonomi” memberikan gambaran mengenai irisan antara kegiatan usaha, transaksi ekonomi, dan risiko hukum yang menyertainya.Dalam praktiknya, aktivitas ekonomi tidak berdiri sendiri. Perjanjian kemitraan, perizinan usaha, pengelolaan aset, transaksi, hingga pembiayaan memiliki konsekuensi hukum yang perlu dipahami oleh pelaku usaha.Karena itu, literasi hukum menjadi salah satu bekal penting agar calon sarjana ekonomi tidak hanya mampu melihat peluang bisnis, tetapi juga memiliki kesadaran terhadap kepatuhan dan mampu mengenali risiko yang mungkin muncul dalam kegiatan ekonomi.Pemahaman tersebut semakin penting ketika mahasiswa nantinya terjun langsung ke masyarakat. Mereka dapat berhadapan dengan berbagai persoalan yang tidak hanya berkaitan dengan ekonomi, tetapi juga menyentuh aspek sosial, administrasi, perjanjian, hingga persoalan hukum.Tidak Hanya Teori, Mahasiswa Belajar Keterampilan PraktisPendidikan Paralegal ini juga diarahkan pada keterampilan dasar yang bersifat praktis.Peserta mendapatkan pembekalan mengenai teknik wawancara klien, penyusunan kronologi kasus, pembuatan surat kuasa, hingga penyusunan somasi.Keterampilan tersebut memberikan pengalaman awal kepada mahasiswa untuk memahami bagaimana sebuah persoalan dapat dikumpulkan informasinya secara sistematis.Kemampuan menyusun kronologi, misalnya, membantu mahasiswa memahami pentingnya informasi yang runtut ketika menghadapi suatu persoalan. Sementara keterampilan wawancara klien memberikan gambaran mengenai bagaimana menggali informasi dari seseorang yang sedang menghadapi masalah.Dengan demikian, pembelajaran tidak berhenti pada mengenal istilah-istilah hukum, tetapi mulai diarahkan pada kemampuan memahami persoalan secara lebih tertib dan sistematis.Paralegal sebagai Bekal Pengabdian kepada MasyarakatBagi mahasiswa calon da’i, pemahaman hukum memiliki relevansi yang lebih luas.Seorang da’i nantinya tidak hanya berhadapan dengan persoalan keagamaan, tetapi juga dengan realitas kehidupan masyarakat yang beragam. Persoalan keluarga, ekonomi, usaha, hubungan sosial, maupun persoalan administrasi dapat hadir dalam kehidupan masyarakat.Karena itu, kemampuan mengenali persoalan dan memahami langkah awal yang tepat menjadi bagian dari kapasitas pengabdian.Pendidikan paralegal diharapkan dapat memperluas wawasan mahasiswa agar ketika berada di tengah masyarakat, mereka mampu melihat persoalan secara lebih komprehensif dan tidak terburu-buru dalam mengambil kesimpulan.Bekal ini juga membuka ruang bagi mahasiswa untuk memahami bahwa membantu masyarakat membutuhkan pengetahuan, ketelitian, serta kemampuan mengarahkan persoalan kepada pihak yang memiliki kewenangan atau kompetensi yang sesuai.Mengintegrasikan Ilmu Ekonomi dan Literasi HukumKegiatan ini sekaligus memperlihatkan pentingnya integrasi antara kompetensi ekonomi dan literasi hukum.STIE Hidayatullah membekali mahasiswa dengan kompetensi di bidang ekonomi, namun dalam praktik kehidupan, seorang sarjana ekonomi juga akan berhadapan dengan berbagai aturan dan konsekuensi hukum.Pemahaman terhadap aspek hukum dapat membantu mahasiswa memiliki perspektif yang lebih utuh ketika membaca aktivitas bisnis dan persoalan ekonomi masyarakat.Dalam konteks yang lebih luas, integrasi antara keahlian manajerial dan literasi hukum diharapkan dapat melahirkan sumber daya manusia yang lebih adaptif, memiliki kesadaran terhadap kepatuhan, serta mampu melakukan mitigasi terhadap risiko yang muncul dalam aktivitas ekonomi.Mempersiapkan Calon Da’i yang Hadir Memberikan SolusiPendidikan Paralegal yang menjadi bagian dari TC 40 ini pada akhirnya tidak sekadar menjadi tambahan pengetahuan bagi mahasiswa.Lebih dari itu, kegiatan ini menjadi bagian dari proses pembentukan kapasitas calon da’i dan calon lulusan STIE Hidayatullah agar memiliki bekal yang lebih luas sebelum terjun ke tengah masyarakat.Mahasiswa diharapkan tidak hanya hadir sebagai pribadi yang memiliki kompetensi akademik, tetapi juga mampu memahami realitas kehidupan masyarakat dan memberikan kontribusi sesuai kapasitas yang dimiliki.Dengan bekal ilmu ekonomi, kemampuan manajerial, literasi hukum, serta pembinaan sebagai calon da’i, mahasiswa dipersiapkan untuk menjadi bagian dari sumber daya manusia yang mampu memberikan manfaat di berbagai ruang kehidupan.Pendidikan seperti ini menjadi penting karena tantangan masyarakat terus berkembang. Persoalan ekonomi dapat bersinggungan dengan hukum, persoalan sosial dapat membutuhkan pemahaman yang tepat, dan aktivitas usaha membutuhkan kepatuhan agar dapat berjalan secara sehat.Melalui Pendidikan Paralegal, mahasiswa STIE Hidayatullah Depok mendapatkan tambahan bekal untuk memahami persinggungan tersebut secara lebih sistematis.Pada akhirnya, ilmu tidak hanya dipersiapkan untuk menjawab kebutuhan akademik, tetapi juga menjadi bekal untuk hadir, memahami, dan memberikan manfaat bagi masyarakat.Rep: Markom STIE, Makhfudz/HD Media
1 bulan yang lalu -
SD Integral Hidayatullah Depok Raih Juara 2 Depok Futsal League 2026
Depok — Prestasi membanggakan kembali ditorehkan SD Integral Hidayatullah Depok. Tim futsal sekolah tersebut berhasil meraih Juara 2 Depok Futsal League (DFL) 2026, setelah tampil hingga final dalam kompetisi futsal pelajar yang mempertemukan sekolah-sekolah dari Kota Depok dan sekitarnya.DFL 2026 berlangsung pada 21–27 September 2026 di GOR Kota Depok. Kompetisi ini diikuti 72 tim dari tiga jenjang pendidikan, yakni SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA sederajat. Khusus kategori SD/MI, terdapat 16 tim yang berkompetisi.SD Integral Hidayatullah Depok menjadi salah satu peserta kategori SD/MI dan tergabung di Grup C bersama SD IAS Al Jannah, SDN Lenteng Agung 03, dan SD Muhammadiyah Sawangan.Tampil Kompetitif hingga Partai FinalPerjalanan SD Integral Hidayatullah Depok dimulai dengan kemenangan 2–0 atas SD IAS Al Jannah pada laga pembuka Grup C, Senin (21/9/2026). Hasil tersebut menjadi modal positif bagi tim untuk melanjutkan persaingan di fase berikutnya.Kompetisi berlangsung dengan atmosfer yang meriah. Dukungan dari para pendamping dan penonton membuat pertandingan semakin hidup. Di lapangan, para pemain saling menyerang dan berusaha menciptakan peluang, sehingga pertandingan berjalan kompetitif, menegangkan, sekaligus tetap menjunjung sportivitas.DFL sendiri menggunakan sistem kompetisi yang mempertemukan tim dalam fase grup sebelum berlanjut ke babak gugur. Pada kategori SD/MI, setiap pertandingan berlangsung 2 x 10 menit, dengan peserta yang berasal dari siswa kelas 4–6 SD, MI, dan sederajat.Perjalanan SD Integral Hidayatullah akhirnya membawa tim sampai ke partai final yang digelar pada 27 September 2026. Dalam laga puncak tersebut, SD Integral Hidayatullah menghadapi SDN Lenteng Agung 03.Pertandingan berlangsung sengit hingga akhirnya SD Integral Hidayatullah harus mengakui keunggulan lawan dengan skor 2–4. Hasil tersebut menempatkan SD Integral Hidayatullah sebagai Juara 2 DFL 2026 kategori SD/MI.Bukan Sekadar Mengejar GelarKepala SD Integral Hidayatullah Depok, Ust. Abdurrahman Hakim, M.Pd., mengapresiasi perjuangan para siswa yang telah memberikan kemampuan terbaik selama kompetisi.Menurutnya, keikutsertaan dalam kompetisi futsal menjadi bagian dari proses pendidikan yang tidak hanya mengembangkan kemampuan olahraga, tetapi juga membentuk karakter siswa.“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur atas capaian anak-anak yang berhasil meraih Juara 2 di Depok Futsal League. Yang paling penting bukan hanya hasil akhirnya, tetapi proses yang mereka jalani. Mereka belajar tentang disiplin, kerja sama, tanggung jawab, sportivitas, dan bagaimana menerima kemenangan maupun kekalahan dengan sikap yang baik,” ujarnya.Ia berharap prestasi tersebut menjadi motivasi bagi siswa untuk terus mengembangkan potensi yang dimiliki.“Semoga capaian ini menjadi motivasi bagi anak-anak untuk terus berlatih dan berkembang. Kami juga berharap mereka memahami bahwa prestasi adalah buah dari proses, latihan, kekompakan, dan doa. Sekolah akan terus mendukung potensi siswa, baik di bidang akademik maupun nonakademik,” tambahnya.Coach: Anak-Anak Belajar Menghadapi Tekanan PertandinganSementara itu, Ust. Hamam, selaku coach sekaligus guru ekstrakurikuler futsal SD Integral Hidayatullah Depok, menilai perjalanan tim dalam DFL 2026 memberikan banyak pengalaman berharga bagi para pemain.Menurutnya, pertandingan yang kompetitif membuat siswa belajar bagaimana tetap fokus ketika menghadapi tekanan dan situasi pertandingan yang berubah dengan cepat.“Kesan saya tentu sangat bangga melihat perjuangan anak-anak. Mereka tidak hanya bermain, tetapi juga belajar bagaimana bekerja sebagai tim. Di pertandingan ada momen ketika kita unggul, tertekan, bahkan harus mengejar ketertinggalan. Dari situ anak-anak belajar tetap fokus, saling mendukung, dan tidak mudah menyerah,” ungkapnya.Ia juga menilai pengalaman bertanding melawan sekolah-sekolah lain menjadi bagian penting dalam proses pembinaan.“DFL ini pengalaman yang sangat bagus untuk anak-anak. Mereka bisa merasakan atmosfer kompetisi yang serius, bertemu tim-tim lain, dan mengukur kemampuan mereka. Juara 2 tentu kita syukuri, tetapi yang lebih penting adalah pengalaman dan karakter yang terbentuk selama proses latihan sampai pertandingan,” jelasnya.Arkan: Tegang, Seru, dan Bangga Bisa Sampai FinalSalah satu pemain SD Integral Hidayatullah Depok, Arkan, siswa kelas 6, mengaku pertandingan DFL menjadi pengalaman yang sangat berkesan.Ia merasakan suasana pertandingan yang berbeda karena setiap tim sama-sama memberikan perlawanan dan berusaha mencetak gol.“Seru banget dan cukup tegang, apalagi waktu pertandingan sudah masuk babak akhir. Kami saling menyerang dan berusaha mencetak gol. Dukungan teman-teman juga membuat kami semakin semangat,” kata Arkan.Meski harus puas sebagai Juara 2, Arkan mengaku tetap bangga dengan perjuangan timnya.“Kami tentu ingin juara satu, tetapi kami tetap bersyukur bisa sampai final dan mendapat juara dua. Dari pertandingan ini saya belajar bahwa bermain futsal itu bukan cuma soal mencetak gol, tapi juga harus kompak, saling percaya, dan tetap sportif,” ujarnya.Prestasi yang Tumbuh dari ProsesDFL merupakan liga futsal pelajar tahunan yang mempertemukan sekolah-sekolah dari Kota Depok dan sekitarnya. Kompetisi ini diperuntukkan bagi tiga jenjang pendidikan dan diselenggarakan dengan standar semi-profesional, termasuk penggunaan wasit bersertifikat, verifikasi keabsahan pelajar, statistik pertandingan, serta siaran langsung melalui kanal resmi. Musim 2026 memperebutkan total hadiah pembinaan sebesar Rp50 juta serta Piala Bergilir King of Futsal Depok.Bagi SD Integral Hidayatullah Depok, capaian sebagai Juara 2 DFL 2026 menjadi bukti bahwa proses pembinaan olahraga di sekolah dapat berjalan beriringan dengan pendidikan karakter.Sebab, di balik pertandingan, gol, kemenangan, dan trofi, terdapat proses panjang yang mengajarkan anak-anak tentang disiplin, kerja sama, keberanian menghadapi tekanan, sportivitas, serta semangat untuk terus belajar dari setiap pertandingan.Prestasi tersebut diharapkan menjadi motivasi bagi siswa lainnya untuk berani mengembangkan potensi dan meraih prestasi melalui bidang yang mereka tekuni.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Hida Mineral Jalani Resertifikasi SNI, Perkuat Komitmen terhadap Mutu dan Kepercayaan Konsumen
Depok — Air Minum Hida Mineral kembali menjalani proses Resertifikasi Standar Nasional Indonesia (SNI) sebagai bagian dari komitmen untuk menjaga mutu produk, memenuhi regulasi yang berlaku, sekaligus membangun kepercayaan konsumen.Proses resertifikasi tersebut dilaksanakan pada 25 September 2026 di Pabrik Hida Mineral, Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, dengan melibatkan 12 peserta dari pihak terkait.Dalam prosesnya, penilaian dilakukan oleh LSPro AGS, lembaga sertifikasi produk yang melakukan pemeriksaan terhadap kesesuaian produk dengan standar yang dipersyaratkan.Pemeriksaan Dilakukan Secara DetailProses resertifikasi SNI berlangsung secara ketat dengan pemeriksaan secara detail terhadap berbagai aspek yang berkaitan dengan pemenuhan standar.Tahapan tersebut menjadi bagian penting untuk memastikan Hida Mineral tetap menjalankan proses produksi sesuai dengan ketentuan dan regulasi yang berlaku.Resertifikasi juga menjadi bentuk evaluasi sekaligus komitmen berkelanjutan agar kualitas dan pelayanan kepada konsumen tetap terjaga.Ikuti Regulasi PemerintahDirektur Ekonomi dan Bisnis, Ust. Gani Alfianto, M.M. menyampaikan bahwa pelaksanaan resertifikasi SNI merupakan bagian dari upaya Hida Mineral untuk terus mengikuti perkembangan regulasi pemerintah.“Alhamdulillah, Air Minum Hida telah melakukan kembali sertifikasi ulang SNI. Kita disertifikasi oleh LSPro AGS untuk mensertifikasi SNI ke yang terbaru. Air Mineral Hida mengikuti regulasi pemerintah, dalam hal ini perindustrian,” ungkapnya.Menurutnya, pemenuhan standar tersebut tidak hanya berkaitan dengan aspek regulasi, tetapi juga menjadi bagian dari upaya membangun kepercayaan masyarakat terhadap produk Hida Mineral.“Hal ini untuk meningkatkan kepercayaan dan pelayanan maksimal kepada konsumen. Makanya Air Minum Hida melakukan resertifikasi SNI,” imbuhnya.Menjaga Kepercayaan KonsumenResertifikasi SNI menjadi salah satu bentuk komitmen Hida Mineral dalam menjaga kepercayaan konsumen melalui pemenuhan standar dan regulasi yang berlaku.Bagi Hida Mineral, kualitas produk tidak hanya menjadi bagian dari proses produksi, tetapi juga berkaitan dengan tanggung jawab dalam memberikan pelayanan terbaik kepada konsumen.Melalui proses resertifikasi ini, Hida Mineral terus berupaya menjaga standar produk sekaligus memastikan keberlangsungan pelayanan yang dapat memberikan rasa aman dan kepercayaan bagi masyarakat.Langkah tersebut menjadi bagian dari komitmen Hida Mineral Pondok Pesantren Hidayatullah Depok untuk terus berkembang, meningkatkan kualitas, dan menjalankan kegiatan usaha secara profesional dengan tetap memperhatikan ketentuan yang berlaku.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu
