Kontingen Hidayatullah Depok Ikuti Islamic Scout Camp Jawa Barat, Asah Ketangkasan dan Kepemimpinan Santri
Depok — Kontingen SD, SMP-MA Putra dan SMP-MA Putri Hidayatullah Depok mengikuti Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat yang digelar di Bumi Perkemahan Kiarapayung, Sumedang, Jawa Barat, pada 21–23 Oktober 2026.
Kegiatan yang berlangsung pada 10–12 Jumadil Ula 1448 H./21–23 Oktober 2026 ini menjadi salah satu ajang bagi para peserta didik untuk memperluas pengalaman, menjalin silaturahmi dengan pelajar Hidayatullah dari berbagai daerah di Jawa Barat, sekaligus mengasah ketangkasan dan kemampuan kepemimpinan.
Kontingen Hidayatullah Depok terdiri dari peserta didik jenjang SD, SMP-MA Putra, dan SMP-MA Putri. Dari jenjang SD terdapat 5 kelompok/fiah, sementara jenjang SMP-MA Putra mengirimkan 2 fiah dan SMP-MA Putri 1 fiah.
Kegiatan perkemahan tersebut menghadirkan suasana belajar yang berbeda dari lingkungan sekolah. Para peserta mengikuti berbagai aktivitas kepanduan, permainan, tantangan, serta kegiatan yang mendorong kerja sama dan kemandirian.
Belajar di Alam, Bertumbuh Bersama
Islamic Scout Camp menjadi ruang bagi para peserta untuk mendapatkan pengalaman belajar di luar kelas.
Berada di lingkungan perkemahan, peserta dituntut untuk mampu menyesuaikan diri dengan kondisi lingkungan, bekerja sama dengan anggota kelompok, serta menyelesaikan berbagai tantangan yang diberikan.
Pengalaman tersebut menjadi bagian dari proses pendidikan karakter. Peserta tidak hanya belajar tentang keterampilan kepanduan, tetapi juga dilatih untuk membangun komunikasi, mengambil keputusan, bertanggung jawab terhadap kelompok, dan berani menghadapi tantangan.
Kegiatan bersama juga memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertemu dan berinteraksi dengan peserta didik Hidayatullah dari daerah lain.
Dari pertemuan tersebut, terjalin silaturahmi dan persahabatan baru yang menjadi salah satu pengalaman berharga selama mengikuti kegiatan.
Melatih Ketangkasan dan Kepemimpinan
Salah satu tujuan keikutsertaan kontingen Hidayatullah Depok dalam kegiatan ini adalah memberikan pengalaman kepada peserta untuk melatih ketangkasan dan kepemimpinan.
Dalam kegiatan kepanduan, peserta tidak hanya dituntut mampu mengikuti instruksi, tetapi juga belajar bagaimana bekerja sebagai sebuah tim.
Setiap tantangan membutuhkan kekompakan, komunikasi dan keberanian untuk mencoba. Hal tersebut menjadi pengalaman langsung yang dapat membantu peserta memahami bahwa keberhasilan sebuah kelompok tidak hanya bergantung pada kemampuan individu, tetapi juga pada kemampuan bekerja sama.
Bagi peserta didik yang lebih senior, kegiatan ini juga menjadi kesempatan untuk belajar mengambil peran dan menjadi contoh bagi anggota kelompok lainnya.
Seru, Banyak Teman dan Pengalaman Baru
Antusiasme peserta terlihat dari pengalaman yang mereka rasakan selama mengikuti kegiatan.
Alfath, salah satu murid MA Hidayatullah Depok, mengaku mendapatkan pengalaman yang menyenangkan selama mengikuti Islamic Scout Camp.
“Kegiatannya seru banget, kita bisa punya banyak teman baru, pengalaman baru dan seru juga kegiatannya,” tutur Alfath.
Menurutnya, kegiatan perkemahan memberikan kesempatan untuk berinteraksi dengan banyak peserta lainnya sekaligus mendapatkan pengalaman yang berbeda dari aktivitas sehari-hari di sekolah.
Hal serupa disampaikan Aryan, murid kelas 5 SD Integral Hidayatullah Depok. Ia mengaku senang mengikuti berbagai tantangan dan permainan yang ada selama kegiatan.
“Kegiatannya seru, banyak tantangan dan games-gamesnya, banyak pengalaman baru juga sama teman-teman,” ujar Aryan.
Bagi Aryan, berbagai permainan dan tantangan menjadi pengalaman tersendiri yang membuat kegiatan perkemahan terasa menyenangkan sekaligus memberikan pengalaman baru bersama teman-temannya.
Pendamping: Bukan Sekadar Bermain dan Berkemah
Pendamping kegiatan, Ust. Chandra, menilai bahwa Islamic Scout Camp memiliki nilai pendidikan yang penting bagi peserta didik.
Menurutnya, kegiatan di alam terbuka memberikan ruang kepada anak-anak untuk belajar secara langsung melalui pengalaman. Mereka belajar bekerja sama, menghadapi tantangan, mengatur diri, sekaligus membangun keberanian.
“Kegiatan ini bukan sekadar berkemah atau mengikuti permainan. Di dalamnya ada proses pembelajaran yang sangat baik bagi anak-anak. Mereka belajar bagaimana bekerja sama, menghadapi tantangan, mandiri, dan membangun kepemimpinan.”
Ia berharap pengalaman selama mengikuti kegiatan dapat menjadi bekal bagi peserta ketika kembali ke lingkungan sekolah maupun kehidupan sehari-hari.
“Kami berharap anak-anak bisa membawa pulang bukan hanya cerita tentang keseruan kegiatan, tetapi juga nilai-nilai yang mereka dapatkan selama di sini. Semoga pengalaman ini membuat mereka semakin percaya diri, lebih bertanggung jawab dan mampu bekerja sama dengan teman-temannya.”
Kepala Sekolah: Pengalaman yang Membentuk Karakter
Sementara itu, Kepala SD Integral Hidayatullah Depok, Ust. Abdurrahman Hakim, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan kepanduan menjadi salah satu sarana penting dalam membangun karakter peserta didik.
Menurutnya, pendidikan tidak hanya berlangsung melalui proses pembelajaran di dalam kelas. Pengalaman di luar kelas juga memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar menghadapi situasi nyata.
“Kami berharap keikutsertaan anak-anak dalam Islamic Scout Camp ini menjadi pengalaman yang berharga. Mereka tidak hanya belajar tentang kepanduan, tetapi juga belajar tentang kemandirian, kedisiplinan, kerja sama dan kepemimpinan.”
Ia juga menekankan pentingnya silaturahmi yang terbangun melalui kegiatan tersebut.
“Bertemu dengan teman-teman dari berbagai daerah memberikan pengalaman sosial yang sangat baik bagi anak-anak. Mereka belajar mengenal perbedaan, membangun persahabatan dan bekerja bersama untuk menyelesaikan berbagai tantangan.”
Menurutnya, pengalaman seperti ini diharapkan dapat melengkapi proses pendidikan yang diterima peserta didik di sekolah.
Membawa Pulang Pengalaman dan Nilai Kebaikan
Keikutsertaan kontingen Hidayatullah Depok dalam Islamic Scout Camp of Hidayatullah Jawa Barat menjadi bagian dari proses pendidikan yang memberikan pengalaman langsung kepada peserta didik.
Selama tiga hari kegiatan, peserta mendapatkan kesempatan untuk belajar di alam terbuka, berinteraksi dengan peserta dari berbagai daerah, mengikuti tantangan dan permainan, serta membangun kekompakan bersama kelompok.
Lebih dari sekadar kegiatan perkemahan, pengalaman tersebut diharapkan dapat menumbuhkan keberanian, kemandirian, tanggung jawab, kemampuan bekerja sama, dan jiwa kepemimpinan.
Bagi para peserta, kegiatan ini mungkin akan dikenang sebagai pengalaman yang menyenangkan. Namun di balik keseruan tersebut, terdapat proses pembelajaran yang diharapkan menjadi bekal dalam perjalanan mereka sebagai generasi yang tangguh, mandiri, dan mampu memberikan manfaat bagi lingkungan.
Rep: Makhfudz/HD Media
Editor: Tim Humas YPPH Depok
Menegakkan Empat Pilar Islam: Dari Mihrab Rumah Menuju Singgasana Peradaban
1 minggu yang lalu
SD Integral Hidayatullah Depok Raih Juara 2 Depok Futsal League 2026
3 minggu yang lalu
-
Cetak Biru Manusia Sempurna: Lima Teladan Rasulullah untuk Menjawab Tantangan Kehidupan Modern
Depok — Rasulullah Muhammad Shallallahu ‘Alaihi Wasallam bukan hanya sosok yang dicintai umat Islam, tetapi juga teladan utama dalam menjalani kehidupan. Keteladanan beliau mencakup berbagai aspek, mulai dari menghadapi ujian, mengendalikan emosi, membangun hubungan sosial, memperlakukan keluarga, hingga memperkuat hubungan dengan Allah SWT.Pesan tersebut menjadi inti materi “Cetak Biru Manusia Sempurna: Menemukan Resiliensi, Kedamaian, dan Kekuatan Spiritual di Era Modern” dalam rangkaian Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW. Materi ini ditujukan bagi guru, karyawan, wali murid, dan masyarakat, dengan mengajak peserta menjadikan Rasulullah SAW sebagai role model dalam kehidupan sehari-hari.Rasulullah SAW sebagai Role Model KehidupanMateri tersebut mengangkat QS. Al-Ahzab ayat 21 yang menegaskan bahwa pada diri Rasulullah SAW terdapat suri teladan yang baik (uswah hasanah) bagi orang-orang yang mengharap rahmat Allah dan kehidupan akhirat serta banyak mengingat Allah.Karena itu, ketika manusia membutuhkan sosok yang dapat menjadi rujukan dalam berbagai aspek kehidupan, Rasulullah SAW merupakan teladan yang dapat dijadikan acuan. Materi tersebut menyebut Rasulullah SAW sebagai “cetak biru manusia paling sempurna”, yakni gambaran ideal yang dapat dijadikan rujukan dalam membentuk kualitas diri.Dari keteladanan tersebut, terdapat lima aspek utama yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu resiliensi, kendali amarah, kerukunan sosial, keluarga, dan kedekatan kepada Allah.1. Belajar Resiliensi dari Perjalanan Hidup RasulullahRasulullah SAW menghadapi berbagai ujian berat sepanjang perjalanan hidup dan dakwahnya. Beliau yatim sejak lahir, kehilangan ibunda di usia enam tahun, kemudian kehilangan kakek yang mengasuhnya. Dalam perjalanan dakwah, Rasulullah SAW juga menghadapi pemboikotan, kelaparan, pengusiran hingga perlakuan kasar.Salah satu ujian berat terjadi ketika dakwah ke Tha’if. Rasulullah SAW ditolak dan dilempari batu hingga mengalami luka.Namun, ketika malaikat penjaga gunung menawarkan untuk menghimpit kaum Tha’if dengan dua gunung, Rasulullah SAW menolak. Beliau justru berharap dari keturunan mereka akan lahir generasi yang menyembah Allah SWT.Kisah tersebut menggambarkan daya tahan Rasulullah SAW dalam menghadapi tekanan. Bagi kehidupan hari ini, pesan yang dapat diambil adalah menghadapi tekanan dan ujian dengan kesabaran, bukan dengan keputusasaan.2. Kekuatan Sejati adalah Mampu Mengendalikan AmarahTeladan kedua adalah kemampuan Rasulullah SAW dalam mengendalikan diri dan menjaga lisan.Pesan sederhana Rasulullah SAW kepada seorang sahabat yang meminta wasiat adalah “Laa Taghdhab” — jangan marah. Pesan tersebut bahkan diulang beberapa kali. Dalam hadis lain dijelaskan bahwa orang kuat bukanlah semata-mata orang yang mampu mengalahkan lawannya secara fisik, melainkan orang yang mampu menahan dirinya ketika marah.Materi juga mengangkat kisah seorang Badui yang menarik selendang Rasulullah SAW dengan kasar hingga meninggalkan bekas pada leher beliau. Rasulullah SAW tidak membalas dengan kemarahan, tetapi justru tersenyum dan memerintahkan sahabat untuk memberikan gandum kepadanya.Keteladanan tersebut menjadi relevan dalam kehidupan keluarga, pekerjaan, maupun bermasyarakat. Kemampuan mengendalikan emosi menjadi bagian penting dalam menjaga hubungan dengan sesama.3. Membangun Kerukunan SosialRasulullah SAW juga memberikan perhatian besar terhadap hubungan antarmanusia, khususnya dalam memuliakan tetangga dan sesama.Materi mengingatkan bahwa Rasulullah SAW mengajarkan umat untuk menyayangi yang muda dan menghormati yang lebih tua. Bahkan, besarnya perhatian terhadap hak tetangga digambarkan melalui pesan Malaikat Jibril yang terus-menerus disampaikan kepada Rasulullah SAW hingga beliau mengira tetangga akan mendapatkan bagian warisan.Karena itu, kehidupan sosial tidak cukup hanya dengan menjaga diri dari gangguan, tetapi juga menghadirkan rasa aman dan membangun hubungan yang baik dengan lingkungan.Salah satu praktik sederhana yang ditekankan adalah menjauhi hasad kepada tetangga. Ketika melihat tetangga mendapatkan nikmat, seorang Muslim dianjurkan menyambutnya dengan ucapan “Masyaallah, Tabarakallah.”4. Menjadi Pribadi Terbaik bagi KeluargaKeteladanan Rasulullah SAW juga terlihat jelas dalam kehidupan keluarga.Materi mengutip pesan Rasulullah SAW bahwa sebaik-baik manusia adalah yang paling baik terhadap keluarganya. Dalam kehidupan sehari-hari, Rasulullah SAW juga membantu pekerjaan rumah, menjahit pakaian yang sobek, memperbaiki sandal, serta memerah susu kambing. Ketika waktu shalat tiba, beliau kemudian keluar untuk menunaikan shalat.Hal tersebut menunjukkan bahwa keteladanan tidak hanya ditampilkan di ruang publik, tetapi justru dimulai dari rumah.Bahkan, kasih sayang Rasulullah SAW kepada keluarga juga tergambar dari cara beliau memanggil Aisyah RA dengan panggilan “Ya Humaira”, sebuah panggilan penuh kasih yang menunjukkan bahwa perhatian dan komunikasi sederhana dapat menjadi bagian dari cara merawat cinta di dalam keluarga.5. Memperkuat Kedekatan kepada AllahAspek terakhir adalah spiritualitas dan kedekatan kepada Allah SWT.Rasulullah SAW memberikan contoh luar biasa dalam ibadah. Salah satunya melalui shalat malam yang dilakukan dengan penuh kesungguhan. Aisyah RA meriwayatkan bahwa telapak kaki Rasulullah SAW sampai bengkak karena panjangnya shalat malam.Ketika Aisyah RA bertanya mengapa beliau melakukan hal tersebut, padahal dosa beliau telah diampuni, Rasulullah SAW menjawab, “Tidakkah pantas aku menjadi hamba yang banyak bersyukur?”Pesan ini menjadi refleksi bagi manusia modern. Di tengah kehidupan yang semakin sibuk dan dekat dengan teknologi, manusia sering memastikan perangkatnya selalu memiliki daya, tetapi lupa mengisi kembali energi spiritualnya.Materi tersebut memberikan refleksi sederhana: jika HP selalu di-charge hingga 100 persen, sudahkah hati kita di-charge melalui ibadah dan sepertiga malam?Dari Cinta kepada Rasulullah Menuju Praktik KehidupanMateri “Cetak Biru Manusia Sempurna” tidak berhenti pada kisah dan sejarah Rasulullah SAW, tetapi diarahkan pada pertanyaan yang lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari: apa yang dapat kita praktikkan dari keteladanan Rasulullah SAW?Guru diajak menghadapi murid dengan kesabaran sebagaimana Rasulullah SAW menghadapi penolakan masyarakat Tha’if. Karyawan diajak menjaga lisan dan meredam amarah ketika tekanan pekerjaan meningkat. Orang tua diajak menjadi pribadi terbaik bagi keluarganya. Sementara masyarakat diajak memuliakan tetangga, menjauhi hasad, dan kembali merajut silaturahmi.Dengan demikian, peringatan Maulid Nabi bukan hanya tentang mengenang kelahiran Rasulullah SAW, tetapi juga menjadi momentum untuk memperbarui komitmen dalam mengikuti sunnah dan meneladani akhlak beliau.Cinta kepada Rasulullah SAW yang telah melintasi jarak dan waktu perlu diwujudkan dalam perilaku nyata: lebih sabar ketika menghadapi ujian, lebih mampu mengendalikan amarah, lebih baik kepada sesama, lebih hangat kepada keluarga, dan semakin dekat kepada Allah SWT.Semoga kecintaan kepada Rasulullah SAW terus tumbuh dan mengantarkan umat untuk menjadi pribadi yang mampu menghadirkan kedamaian, memiliki ketahanan menghadapi kehidupan, serta kuat secara spiritual di tengah tantangan zaman.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Maulid Nabi di Hidayatullah Depok, Jamaah Rumah Qur’an An-Najm Diajak Menjadikan Rasulullah sebagai Teladan Kehidupan
Depok — Momentum peringatan Maulid Nabi Muhammad Shallallahu ‘Alaihi Wasallam menjadi ruang untuk memperkuat kecintaan kepada Rasulullah sekaligus mempererat silaturahmi antara Pondok Pesantren Hidayatullah Depok dengan masyarakat sekitar.Hal tersebut tergambar dalam kegiatan Silaturahmi sekaligus Peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW yang digelar bersama jamaah Rumah Qur’an dan Majelis Qur’an An-Najm binaan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, Ahad (20/9/2026).Bertempat di Aula Sekolah Pemimpin Hidayatullah Depok, kegiatan berlangsung khidmat dan penuh kekeluargaan. Sekitar 300 peserta hadir, terdiri dari para asatidz, mitra juang YPPH Depok, serta jamaah Rumah Qur’an dan Majelis Qur’an An-Najm.Rangkaian kegiatan diawali dengan penampilan hadrah, dilanjutkan pembacaan Surah Al-Baqarah dan Surah Yasin, kemudian tausiyah dan penguatan nilai-nilai keteladanan Rasulullah SAW.Maulid sebagai Momentum Memperkuat Cinta kepada RasulullahKetua Departemen Dakwah YPPH Depok, Ust. Abdul Rohim, M.M., menyampaikan rasa syukur sekaligus ucapan selamat datang kepada seluruh jamaah yang hadir di Kampus Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.“Alhamdulillah, kami mengucapkan selamat datang kepada seluruh peserta di kampus kami di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Alhamdulillah hari ini kita melakukan peringatan Maulid Nabi Muhammad SAW. Meskipun bulannya sudah lewat, tetapi ini tetap kita laksanakan sebagai bukti bahwa kita mencintai Rasulullah SAW,” ungkapnya.Menurutnya, kegiatan tersebut merupakan agenda rutin tahunan yang tidak hanya menjadi momentum mengenang perjalanan Rasulullah SAW, tetapi juga menjadi sarana mempererat hubungan antara pesantren dengan masyarakat sekitar.“Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin tahunan yang biasa diselenggarakan oleh Yayasan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok sebagai sarana menjalin silaturahmi dengan warga sekitar, dan jamaah Rumah Qur’an dan Majelis Qur’an An-Najm sebagai salah satu binaan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok,” tuturnya.Ust. Abdul Rohim juga menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam menyukseskan kegiatan, khususnya para jamaah dan donatur yang memberikan dukungan.“Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah menyukseskan kegiatan ini, para ibu-ibu jamaah yang sangat semangat dan telah berjibaku, serta seluruh pihak dan para donatur yang telah memberikan support baik secara moril maupun materil,” imbuhnya.Rasulullah SAW, Cetak Biru Manusia SempurnaHadir sebagai pemateri, Ust. Dr. Mudzakkir Usman, PhD., Ketua Bidang Pendidikan DPP Hidayatullah, mengajak jamaah untuk tidak menjadikan Maulid Nabi sebatas kegiatan seremonial.Dalam paparannya bertajuk “Cetak Biru Manusia Sempurna: Menemukan Resiliensi, Kedamaian, dan Kekuatan Spiritual di Era Modern”, beliau mengajak peserta melihat kehidupan Rasulullah SAW sebagai teladan yang relevan untuk menjawab berbagai tantangan kehidupan saat ini.Materi tersebut menegaskan bahwa Rasulullah SAW merupakan role model dalam berbagai aspek kehidupan. Dengan merujuk pada QS. Al-Ahzab ayat 21, Rasulullah SAW ditempatkan sebagai uswah hasanah, sehingga keteladanan beliau dapat menjadi rujukan dalam membangun kualitas pribadi, keluarga, dan kehidupan bermasyarakat.Ust. Mudzakkir kemudian menguraikan lima teladan utama Rasulullah SAW yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu resiliensi atau daya tahan menghadapi ujian, kemampuan mengendalikan amarah, membangun kerukunan sosial, menjadi pribadi terbaik bagi keluarga, serta memperkuat kedekatan kepada Allah SWT.Belajar Tangguh dari Rasulullah SAWSalah satu pesan penting yang disampaikan adalah tentang ketangguhan Rasulullah SAW dalam menghadapi berbagai ujian kehidupan.Rasulullah SAW mengalami berbagai ujian berat sejak masa kanak-kanak hingga perjalanan dakwahnya. Beliau pernah mengalami kehilangan orang-orang yang dicintai, tekanan, pemboikotan, bahkan penolakan dan kekerasan dalam dakwah.Namun, ketika menghadapi penolakan masyarakat Tha'if, Rasulullah SAW tidak memilih membalas dengan keburukan. Beliau justru berharap agar kelak dari keturunan mereka lahir orang-orang yang menyembah Allah SWT. Kisah tersebut menjadi gambaran tentang keteguhan, kesabaran, dan keluasan hati seorang Rasul.Pesan tersebut menjadi relevan bagi masyarakat modern agar setiap tekanan kehidupan dihadapi dengan kesabaran, keteguhan, dan tetap menjaga orientasi kepada Allah SWT.Kuat Bukan Berarti Tidak Pernah MarahTeladan berikutnya adalah kemampuan Rasulullah SAW dalam mengendalikan amarah dan menjaga lisan.Dalam materi disebutkan pesan Rasulullah SAW, “Laa Taghdhab” atau “Jangan marah.” Kekuatan seseorang bukan semata-mata diukur dari kemampuan fisiknya, tetapi dari kemampuannya mengendalikan diri ketika berada dalam kondisi marah.Pesan ini menjadi pengingat bagi jamaah bahwa kehidupan sehari-hari, baik di dalam keluarga maupun lingkungan sosial, membutuhkan kemampuan mengelola emosi agar hubungan tetap terjaga.Menjadi Pribadi yang Menghadirkan Rasa AmanDalam kehidupan bermasyarakat, Rasulullah SAW juga memberikan teladan dalam memuliakan tetangga dan menjaga hubungan sosial.Materi kajian mengingatkan pentingnya menyayangi yang muda, menghormati yang lebih tua, serta memastikan orang-orang di sekitar merasa aman dari gangguan kita.Nilai tersebut kemudian dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, termasuk menjauhi hasad dan membangun kembali silaturahmi di tengah masyarakat.Keteladanan Rasulullah Dimulai dari RumahUst. Mudzakkir juga mengajak jamaah melihat bagaimana Rasulullah SAW memberikan keteladanan dalam kehidupan keluarga.Rasulullah SAW dikenal sebagai sosok yang memberikan perhatian kepada keluarganya. Dalam materi kajian disebutkan bahwa beliau membantu pekerjaan rumah, memperbaiki keperluan pribadi, serta menunjukkan kasih sayang kepada keluarga.Pesan tersebut menjadi pengingat bahwa keteladanan Nabi tidak hanya terlihat dalam kehidupan sosial dan dakwah, tetapi juga dalam interaksi sederhana bersama keluarga.Mengisi Kembali Ruhiyah di Tengah KesibukanTeladan terakhir yang ditekankan adalah kedekatan kepada Allah SWT.Rasulullah SAW memberikan contoh dalam kesungguhan beribadah, termasuk shalat malam. Dalam materi kajian, Aisyah RA meriwayatkan bahwa Rasulullah SAW melaksanakan shalat malam hingga telapak kakinya mengalami pembengkakan. Ketika ditanya mengapa beliau melakukan hal tersebut padahal dosa-dosanya telah diampuni, Rasulullah SAW menjawab dengan semangat syukur kepada Allah.Pesan ini kemudian dikaitkan dengan kehidupan manusia modern yang begitu dekat dengan teknologi. Sebagaimana perangkat selalu diisi ulang agar tetap memiliki daya, hati manusia juga membutuhkan penguatan melalui ibadah dan kedekatan kepada Allah SWT.Dari Maulid Menuju Perubahan NyataMelalui kajian tersebut, peringatan Maulid Nabi diharapkan tidak berhenti pada kecintaan secara lisan, tetapi melahirkan perubahan dalam perilaku sehari-hari.Guru diajak meneladani kesabaran Rasulullah SAW dalam menghadapi peserta didik, karyawan menjaga lisan dan mengendalikan amarah ketika menghadapi tekanan pekerjaan, orang tua menjadi pribadi terbaik bagi keluarga, serta masyarakat menjaga hubungan baik dengan tetangga dan mempererat silaturahmi.Dengan demikian, Maulid Nabi menjadi momentum untuk kembali bertanya kepada diri sendiri: sudah sejauh mana keteladanan Rasulullah SAW hadir dalam kehidupan kita?Kegiatan kemudian ditutup dengan doa dan harapan agar kecintaan kepada Rasulullah SAW semakin tumbuh, sekaligus menjadi jalan bagi seluruh jamaah untuk semakin dekat kepada Allah SWT dan istiqamah mengikuti sunnah beliau.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Bukan Sekadar Kuliah, STIE Hidayatullah Bangun Ekosistem Pendidikan yang Berdampak
Depok — Pendidikan tinggi tidak cukup hanya melahirkan lulusan dengan ijazah dan kemampuan akademik. Lebih dari itu, pendidikan diharapkan mampu membentuk manusia yang memiliki integritas, karakter, keterampilan profesional, serta mampu memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.Semangat inilah yang terus dikembangkan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Hidayatullah melalui pembangunan ekosistem pendidikan tinggi yang mengintegrasikan pendidikan akademik, pembinaan nilai, pengembangan keterampilan, kehidupan berasrama, hingga pengabdian kepada masyarakat.Hal tersebut tercermin dalam rangkaian Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) 2026 yang tidak hanya diarahkan sebagai kegiatan penyambutan mahasiswa baru, tetapi menjadi pintu masuk untuk mengenalkan budaya akademik dan visi pendidikan STIE Hidayatullah.Mengusung tema “Mewujudkan Kampus Berdampak Menuju Peradaban Islam yang Berkemajuan”, kegiatan tersebut menjadi bagian dari ikhtiar kampus dalam menyiapkan mahasiswa agar mampu memahami tanggung jawab keilmuan sekaligus memiliki orientasi kebermanfaatan.Kampus Bukan Sekadar Tempat Mendapatkan IjazahSTIE Hidayatullah memandang mahasiswa bukan sekadar konsumen pendidikan. Sejak awal masa perkuliahan, mahasiswa diarahkan untuk menjadi bagian dari sivitas akademika yang mampu belajar secara mandiri, berpikir kritis, mengembangkan pengetahuan, serta menggunakan ilmu yang dimiliki untuk menjawab persoalan di tengah masyarakat.Konsep tersebut dibangun melalui pemahaman terhadap Tridarma Perguruan Tinggi, yakni pendidikan dan pengajaran, penelitian, serta pengabdian kepada masyarakat.Dengan demikian, proses pendidikan tidak berhenti di ruang kelas. Ilmu yang diperoleh mahasiswa diharapkan dapat diterjemahkan menjadi karya, solusi, dan kontribusi nyata bagi masyarakat.Boarding School, Belajar Tidak Berhenti di Ruang KelasSalah satu kekuatan yang dikembangkan STIE Hidayatullah adalah model pendidikan mahasiswa berasrama atau student housing.Program ini tidak sekadar menyediakan tempat tinggal bagi mahasiswa. Kehidupan asrama menjadi bagian dari proses pendidikan yang memadukan pembinaan nilai, kedisiplinan, spiritualitas, keterampilan profesional, hingga kesiapan memasuki dunia kerja.Mahasiswa menjalani proses pembinaan dalam kehidupan sehari-hari sehingga nilai-nilai yang dipelajari tidak hanya dipahami secara teoritis, tetapi juga dipraktikkan dalam keseharian.Model pendidikan seperti ini membuat ruang belajar menjadi lebih luas. Kampus menjadi tempat menimba ilmu, sementara asrama menjadi ruang untuk melatih karakter, kedisiplinan, kepemimpinan, dan kemampuan berinteraksi.Bahkan, bagi mahasiswa program boarding, pembinaan dirancang secara intensif selama enam bulan, mulai 3 Agustus 2026 hingga 30 Januari 2027.Membuka Akses Pendidikan bagi Generasi PotensialEkosistem pendidikan yang dibangun STIE Hidayatullah juga diarahkan untuk membuka akses yang lebih luas bagi mahasiswa potensial yang menghadapi keterbatasan ekonomi.Pada April 2026, STIE Hidayatullah bersama DPW Hidayatullah Jawa Barat menyepakati program beasiswa pendidikan tinggi dengan skema 20 mahasiswa melalui program asrama.Program tersebut menjadi bagian dari ikhtiar menjadikan pendidikan tinggi sebagai instrumen mobilitas sosial. Pendidikan tidak hanya menjadi sarana peningkatan kompetensi, tetapi juga membuka kesempatan bagi generasi muda untuk meningkatkan kualitas kehidupan dan memutus keterbatasan ekonomi antargenerasi. (STIE Hidayatullah)Dari Kampus untuk MasyarakatOrientasi pendidikan STIE Hidayatullah pada akhirnya diarahkan pada satu tujuan penting: kebermanfaatan.Pendidikan yang bermutu tidak cukup hanya menghasilkan manusia yang cerdas secara akademik. Ia juga harus melahirkan pribadi yang berintegritas, memiliki kepedulian sosial, mampu beradaptasi dengan perubahan zaman, serta siap mengembalikan manfaat ilmu yang diperolehnya kepada masyarakat.Karena itu, pendidikan, kehidupan asrama, dan Tridarma Perguruan Tinggi dipandang sebagai satu kesatuan dalam membangun ekosistem pendidikan yang berdampak.Semangat tersebut sejalan dengan visi besar Hidayatullah dalam membangun peradaban Islam yang berkemajuan, dengan menyiapkan sumber daya manusia yang tidak hanya memiliki kompetensi keilmuan dan profesional, tetapi juga memiliki nilai, karakter, dan orientasi pengabdian.Dengan ekosistem tersebut, STIE Hidayatullah terus berikhtiar menjadikan kampus bukan sekadar tempat kuliah, asrama bukan sekadar tempat tinggal, dan ilmu bukan sekadar pengetahuan, tetapi semuanya menjadi bagian dari proses melahirkan generasi yang mampu berilmu, berkarakter, mandiri, dan memberikan manfaat bagi umat serta masyarakat luas.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
DPRD Mengabdi, Hj. Elly Farida Bekali Santri YPPH Depok dengan Pendidikan Demokrasi
DEPOK, Hidayatullah Depok — Pendidikan demokrasi tidak selalu harus dimulai dari ruang-ruang pemerintahan. Nilai-nilai demokrasi justru dapat ditanamkan sejak dini melalui lingkungan pendidikan, kehidupan berasrama, hingga aktivitas sehari-hari.Semangat itulah yang hadir dalam kegiatan “DPRD Mengabdi dalam Pendidikan Demokrasi Tahun Anggaran 2026” bersama Hj. Elly Farida, S.Pd., Anggota Komisi V DPRD Jawa Barat Bidang Kesejahteraan Rakyat, yang digelar di Aula Abdullah Said, Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, Jumat (21/8/2026).Kegiatan tersebut diikuti sekitar 80 peserta yang terdiri dari murid MA Hidayatullah Putra dan Putri serta mahasiswi STIE Hidayatullah Depok.Berbeda dengan pembelajaran demokrasi yang hanya berbicara mengenai sistem pemerintahan dan politik, kegiatan ini mengajak peserta melihat demokrasi dari sisi yang lebih dekat dengan kehidupan mereka. Mulai dari bagaimana menyampaikan pendapat, menghargai perbedaan, bermusyawarah, mengambil keputusan bersama, hingga menjalankan tanggung jawab sebagai bagian dari sebuah kelompok.Suasana kegiatan berlangsung penuh antusias. Peserta tidak hanya menyimak materi yang disampaikan, tetapi juga aktif menjawab pertanyaan pemateri dan mengajukan berbagai pertanyaan. Interaksi dua arah membuat pembahasan demokrasi terasa lebih dekat dengan kehidupan peserta sebagai pelajar dan mahasiswa.Hj. Elly Farida, S.Pd., mengapresiasi kolaborasi yang terjalin bersama Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.“Alhamdulillah, hari ini kami bisa berkolaborasi dengan pihak Hidayatullah dalam rangka kegiatan DPRD Mengabdi dalam Pendidikan Demokrasi.”Beliau juga menyampaikan apresiasi terhadap antusiasme para peserta. Menurutnya, pendidikan demokrasi penting diberikan kepada generasi muda karena mereka merupakan calon pemimpin yang akan menentukan arah masa depan bangsa.“Alhamdulillah, antusias dari anak-anak sangat luar biasa sekali. Kami menginginkan anak-anak tumbuh sesuai harapan kita karena mereka adalah calon-calon pemimpin masa depan.”Demokrasi Dimulai dari Lingkungan TerdekatBagi peserta, kegiatan tersebut memberikan perspektif baru bahwa demokrasi ternyata tidak hanya berbicara tentang pemilu, pemerintahan, atau lembaga negara.Hal itu dirasakan Fuad, salah satu peserta dari MA Hidayatullah. Ia mengaku mendapatkan pemahaman baru mengenai bagaimana demokrasi dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.“Alhamdulillah, kegiatan ini sangat bagus sekali. Saya jadi lebih tahu ternyata demokrasi itu bukan hanya ada di pemerintahan saja, tapi juga ada di sekitar kita seperti di sekolah dalam pemilihan OSIS, dalam kerja kelompok, dan lain-lain.”Ia juga mengapresiasi cara penyampaian materi yang interaktif sehingga lebih mudah dipahami oleh peserta.“Pemateri dan materi yang disampaikan juga alhamdulillah bagus, penyampaiannya mudah dipahami sehingga mudah dimengerti.”Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk sinergi antara lembaga legislatif dan dunia pendidikan dalam memberikan wawasan kebangsaan kepada generasi muda.Di lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, pendidikan tidak hanya diarahkan pada penguasaan ilmu pengetahuan, tetapi juga pada pembentukan karakter, kepemimpinan, tanggung jawab, dan kemampuan hidup bersama. Karena itu, pengenalan nilai-nilai demokrasi menjadi bagian penting dalam mempersiapkan generasi yang mampu berkontribusi di tengah masyarakat.Dari ruang kelas, organisasi pelajar, kerja kelompok hingga kehidupan pesantren, peserta belajar bahwa demokrasi bukan sekadar teori. Ia adalah sikap untuk mau mendengar, berani menyampaikan pendapat, menghargai perbedaan, bermusyawarah, dan siap bertanggung jawab atas keputusan yang diambil bersama.Sebab, calon pemimpin masa depan tidak hanya membutuhkan kemampuan untuk memimpin, tetapi juga membutuhkan karakter untuk mendengar dan menghargai orang lain.Rep: Makhfudz/HD Media Editor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Pesantren Hidayatullah Depok Dipuji Pendamping Manasik Haji Anak Sholeh: Luas, Asri, dan Nyaman untuk Belajar
Depok — Kegiatan Manasik Haji Anak Sholeh 2026 di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok tidak hanya mendapat sambutan antusias dari ratusan anak peserta, tetapi juga menuai apresiasi positif dari para guru dan pendamping sekolah yang hadir.Sebanyak 27 sekolah PAUD-TK dari wilayah Cilodong, Cibinong, dan Pondok Rajeg mengikuti rangkaian manasik yang digelar di kawasan Alun-alun Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Selain rangkaian kegiatan yang dinilai edukatif dan sistematis, kondisi lingkungan pesantren yang luas, asri, dan nyaman menjadi salah satu hal yang banyak mendapat perhatian dari para pendamping.Bagi mereka, lingkungan yang mendukung menjadi nilai tambah tersendiri, terutama karena peserta kegiatan merupakan anak-anak usia dini yang membutuhkan ruang yang aman, nyaman, dan tidak membuat mereka cepat lelah saat mengikuti rangkaian pembelajaran.Luas dan Asri, Anak Lebih Nyaman Mengikuti ManasikBunda Imah, pendamping dari TKIT Rabbani, mengungkapkan bahwa kegiatan manasik di Hidayatullah Depok telah menjadi pengalaman yang kembali mereka pilih untuk kedua kalinya.“Alhamdulillah ini tahun kedua kami mengikuti manasik di sini. Salah satunya karena lokasinya dekat, kemudian kegiatannya juga tersusun dan sistematis, seperti pelaksanaan aslinya, mulai dari thawaf sampai minum air zam-zam. Anak-anak jadi lebih mudah mengikuti dan menikmati prosesnya,” tuturnya.Menurutnya, pelaksanaan yang terstruktur membuat anak-anak dapat mengikuti setiap tahapan dengan lebih mudah dan tidak merasa kebingungan.Apresiasi terhadap kondisi lingkungan juga disampaikan Bunda Bani, yang juga merupakan pendamping dari TKIT Rabbani.“Alhamdulillah lingkungannya sangat asri dan tempatnya luas, sehingga anak-anak merasa nyaman dan aman mengikuti manasik haji di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Tempatnya luas dan kami juga sangat puas dengan pelayanannya,” ungkapnya.Belajar Tanpa Takut Kepanasan, Suasana Jadi Lebih MenyenangkanKondisi lingkungan yang sejuk juga menjadi perhatian Bunda Heni. Menurutnya, suasana pesantren yang hijau dan nyaman membuat kegiatan manasik terasa lebih menyenangkan bagi anak-anak.“Alhamdulillah manasik haji di Pondok Pesantren Hidayatullah sangat menarik sekali. Kegiatannya sistematis dan terarah, anak-anak juga tidak bosan. Tempatnya bagus, lingkungannya sejuk dan asri, sehingga anak-anak tidak kepanasan saat mengikuti manasik. Pokoknya the best buat Pesantren Hidayatullah,” tuturnya.Hal tersebut menunjukkan bahwa lingkungan pendidikan yang baik bukan hanya memberikan kenyamanan secara fisik, tetapi juga mendukung proses belajar anak agar tetap fokus dan menikmati setiap pengalaman yang diberikan.Bukan Sekadar Tempat Acara, tetapi Ruang Belajar AnakApresiasi berikutnya datang dari Bunda Hasna dan Bunda Khonsa, pendamping dari TAUD Daarul Ittiba’. Keduanya menyampaikan terima kasih atas fasilitas yang diberikan kepada anak-anak PAUD untuk mengenal salah satu rukun Islam sejak dini.“Kami dari TAUD Daarul Ittiba’ mengucapkan jazakumullahu khairan katsiran yang telah memfasilitasi anak-anak jenjang PAUD untuk mengikuti kegiatan manasik haji yang merupakan rukun Islam yang kelima. Alhamdulillah, semoga menjadi keberkahan untuk semuanya,” ungkap mereka.Bagi para pendamping, pengalaman mengikuti manasik di Hidayatullah Depok menjadi lebih bermakna karena anak-anak tidak hanya mendapatkan pembelajaran tentang ibadah haji, tetapi juga merasakan suasana belajar di lingkungan pesantren yang luas dan alami.Hidayatullah Depok, Lingkungan Edukatif yang Mendukung PembelajaranBerbagai testimoni tersebut memperlihatkan bahwa lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok menjadi salah satu daya tarik dalam penyelenggaraan kegiatan edukatif, khususnya untuk anak usia dini.Area yang luas memberikan ruang gerak yang lebih leluasa bagi peserta, sementara suasana hijau dan asri membuat kegiatan di luar ruangan terasa lebih nyaman. Kombinasi antara lingkungan yang mendukung, rangkaian kegiatan yang sistematis, serta pelayanan panitia menjadi pengalaman positif yang dirasakan para guru dan pendamping.Bagi Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, apresiasi tersebut menjadi dorongan untuk terus menjaga lingkungan pesantren sebagai ruang pendidikan yang aman, nyaman, asri, dan ramah bagi peserta didik.Sebab, pendidikan tidak selalu berlangsung di dalam ruang kelas. Lingkungan yang baik juga menjadi bagian dari proses belajar, tempat anak mengenal dunia, membangun pengalaman, dan menumbuhkan kecintaan terhadap ilmu serta nilai-nilai Islam.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Dari Pesantren Belajar Jadi Pengusaha, Cendol Santri Hidayatullah Depok Ludes 90 Cup Kurang dari Dua Jam
Depok — Siapa bilang belajar menjadi pengusaha harus menunggu lulus sekolah? Para santri kelas XII Pondok Pesantren Hidayatullah Depok membuktikannya melalui Cendol Santri, sebuah usaha yang mereka kelola dalam bazar Manasik Haji Anak Sholeh PAUD-TK Yaa Bunayya Hidayatullah Depok, Sabtu (22/08/2026).Tak disangka, 90 cup Cendol Santri berhasil terjual habis dalam waktu kurang dari dua jam. Antusiasme pengunjung yang tinggi membuat para santri harus bergerak cepat melayani pembeli, mengatur stok, menjaga kualitas produk, hingga memastikan seluruh pesanan dapat dilayani dengan baik.Lebih dari sekadar mengejar angka penjualan, kegiatan ini menjadi ruang belajar nyata bagi para santri untuk mengenal dunia kewirausahaan. Mulai dari menyiapkan produk, mengelola stand, berkomunikasi dengan konsumen, bekerja sama dalam tim, hingga menghitung hasil penjualan, semuanya dijalankan langsung oleh para santri.Tidak Hanya Belajar di Dalam KelasKegiatan Cendol Santri menjadi salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang mempertemukan ilmu dengan pengalaman nyata. Para santri belajar bahwa keterampilan kewirausahaan tidak cukup hanya dipahami melalui teori, tetapi perlu dilatih melalui praktik.Dalam prosesnya, mereka dituntut untuk berani berkomunikasi, mengambil keputusan, berbagi tugas, serta bertanggung jawab terhadap usaha yang dijalankan. Pengalaman tersebut menjadi bagian dari pembentukan mental entrepreneurship dan kemandirian yang diharapkan dapat menjadi bekal setelah mereka menyelesaikan pendidikan di pesantren.Kepala Unit SMP-MA Hidayatullah Depok, Ust. Amin Fawaid, M.M., menyampaikan apresiasinya atas inisiatif para santri tersebut.“Alhamdulillah, kegiatan seperti ini menjadi bagian penting dalam membangun mental kewirausahaan dan kemandirian santri. Anak-anak tidak hanya belajar di dalam kelas, tetapi juga mendapatkan pengalaman langsung bagaimana sebuah usaha direncanakan, dijalankan, dan dipertanggungjawabkan. Dari sini mereka belajar keberanian, kerja sama, pelayanan, sekaligus bagaimana melihat peluang,” ungkap beliau.Beliau berharap pengalaman tersebut dapat terus dikembangkan menjadi bagian dari pembinaan keterampilan hidup para santri.“Apa yang dilakukan hari ini mungkin terlihat sederhana, tetapi prosesnya sangat berharga. Semoga dari pengalaman ini tumbuh keberanian untuk menjadi pribadi yang mandiri, kreatif, mampu membaca peluang, dan siap berkontribusi dalam membangun kemandirian ekonomi di masa depan,” tambahnya.90 Cup Habis, Santri Rasakan Serunya Dunia UsahaSalah satu santri kelas XII, Fuad, mengaku bersyukur karena Cendol Santri mendapat sambutan yang sangat baik dari para pengunjung.“Alhamdulillah, stand kami terjual habis. Sekitar 90 cup sudah terjual dalam waktu kurang dari dua jam. Tadi ramai sekali, sampai kami harus fokus melayani pembeli dan memastikan pesanan tetap berjalan dengan baik,” ungkapnya.Menurut Fuad, pengalaman tersebut menjadi pelajaran yang berbeda dari pembelajaran di kelas.“Alhamdulillah ini menjadi pengalaman kami dalam berwirausaha. Kami jadi tahu bagaimana rasanya menyiapkan produk, menjual, melayani pembeli, dan bekerja sama dengan teman-teman. Insya Allah pengalaman ini bisa menjadi bekal untuk membangun kemandirian ekonomi ke depannya,” tuturnya.Segar Rasanya, Positif PengalamannyaDari sisi konsumen, Cendol Santri juga mendapat respons positif. Fadli, salah satu pengunjung, mengaku menikmati minuman tersebut, terlebih karena suasana Depok yang cukup panas saat kegiatan berlangsung.“Alhamdulillah enak rasanya, segar, apalagi diminum saat cuaca lagi panas di Depok,” ujarnya.Antusiasme para pengunjung pun membuat stand Cendol Santri menjadi salah satu titik yang ramai selama kegiatan bazar berlangsung.Bagi Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, pengalaman seperti ini merupakan bagian dari ikhtiar membangun pendidikan yang lebih utuh. Santri tidak hanya dipersiapkan dengan bekal ilmu dan pembinaan ruhiyah, tetapi juga diarahkan memiliki keterampilan hidup, keberanian berwirausaha, kemampuan bekerja sama, dan kesadaran untuk membangun kemandirian ekonomi.Cendol Santri akhirnya bukan sekadar 90 cup minuman yang ludes terjual. Di baliknya ada 90 kesempatan belajar—tentang keberanian memulai, kerja keras, pelayanan, kerja sama, dan arti sebuah kemandirian.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
709 Anak PAUD-TK Ikuti Manasik Haji Anak Sholeh 2026 di Hidayatullah Depok, Belajar Rukun Islam Sambil Bergembira
Depok — Suasana ceria dan penuh semangat mewarnai Manasik Haji Anak Sholeh PAUD-TK se-Cilodong, Cibinong, dan Pondok Rajeg Tahun 2026 yang digelar pada Sabtu, 22 Agustus 2026, di Alun-alun Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.Kegiatan yang diikuti sekitar 709 peserta anak dari 27 sekolah PAUD-TK tersebut menjadi sarana edukatif untuk mengenalkan salah satu rukun Islam, yaitu ibadah haji, kepada anak-anak sejak usia dini. Bersama orang tua dan guru pendamping, total peserta yang hadir mencapai lebih dari 1.000 orang, memadati kawasan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.Sejak pagi, suasana pesantren tampak berbeda. Anak-anak mengenakan pakaian ihram dan perlengkapan manasik dengan penuh keceriaan. Berbagai tahapan manasik dilaksanakan dengan dikemas secara ramah anak sehingga pembelajaran terasa seperti sebuah pengalaman bermain yang menyenangkan.Selain rangkaian manasik, kegiatan juga dimeriahkan dengan bazar aneka cemilan dan makanan yang menambah semarak suasana. Para peserta dan pendamping dapat menikmati suasana pesantren sekaligus bersilaturahmi dengan keluarga sekolah dari berbagai wilayah.Belajar Rukun Islam dengan Cara yang MenyenangkanKegiatan dibuka oleh Ust. M. Ali Busro, M.M., yang menyampaikan ucapan selamat datang kepada seluruh peserta, guru, dan orang tua yang hadir di Kampus Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.“Kami mengucapkan selamat datang kepada seluruh guru, orang tua, dan peserta Manasik Haji Anak Sholeh di Kampus Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Kami merasa bangga dan bersyukur dapat menyambut kehadiran seluruh peserta dalam kegiatan yang sangat edukatif ini,” ungkap beliau.Beliau menambahkan bahwa kegiatan manasik menjadi sarana penting untuk mengenalkan ibadah haji sebagai rukun Islam yang kelima kepada anak-anak sejak dini.“Ini merupakan kegiatan yang sangat edukatif karena hari ini kita akan melaksanakan manasik haji. Haji merupakan rukun Islam yang kelima. Semoga seluruh rangkaian kegiatan berjalan lancar, dari keberangkatan hingga selesai dan seluruh peserta dapat mengikuti kegiatan dengan gembira,” imbuhnya.27 Sekolah Bersilaturahmi dalam Satu KegiatanKetua Panitia Manasik Haji Anak Sholeh 2026, Ustazah Dewi Kaniawati, S.Ak., menyampaikan rasa syukur atas antusiasme peserta yang mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.“Alhamdulillah, kegiatan Manasik Haji Anak Sholeh 2026 diikuti oleh 27 sekolah dari wilayah Cilodong, Cibinong, dan Pondok Rajeg. Kami mengucapkan terima kasih kepada seluruh peserta yang telah antusias mengikuti rangkaian kegiatan dari awal sampai akhir, serta kepada para orang tua dan dewan guru pendamping yang telah mendukung dan membersamai ananda,” tuturnya.Beliau berharap kegiatan serupa dapat terus berkembang dan melibatkan lebih banyak peserta pada penyelenggaraan berikutnya.“Besar harapan kami pada kegiatan selanjutnya peserta yang ikut bisa lebih banyak lagi. Kami juga mengucapkan terima kasih kepada seluruh panitia yang telah bekerja keras menyukseskan acara ini, kepada pihak yayasan yang telah memberikan dukungan penuh, serta tim media dan tim SPMB yang turut membantu sehingga kegiatan berjalan dengan lancar,” tambah beliau.Tidak hanya sebagai kegiatan edukatif, menurut beliau, manasik ini juga menjadi ruang untuk memperluas silaturahmi antar sekolah sekaligus memperkenalkan lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok kepada masyarakat.“Kegiatan ini selain menjadi sarana mempererat silaturahmi antarsekolah PAUD-TK di sekitar Kota Depok, juga menjadi kesempatan untuk memperkenalkan lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok kepada para wali murid dan guru pendamping yang hadir,” imbuhnya.Manasik Dibuat Serasa Nyata, Anak-anak Antusias Mengikuti Setiap TahapanPara peserta tidak hanya menyaksikan penjelasan secara teori, tetapi mengikuti rangkaian manasik dengan praktik langsung. Mulai dari tahapan thawaf hingga berbagai simulasi ibadah haji lainnya, anak-anak diajak merasakan pengalaman belajar yang lebih konkret.Konsep tersebut mendapat respon positif dari para pendamping. Bunda Imah, pendamping dari TKIT Rabbani, mengaku kembali mengikuti kegiatan tersebut karena pelaksanaannya dinilai sistematis dan mudah diikuti oleh anak-anak.“Alhamdulillah ini tahun kedua kami mengikuti manasik di sini. Salah satunya karena lokasinya dekat, kemudian kegiatannya tersusun dan sistematis seperti aslinya, mulai dari thawaf sampai minum air zam-zam. Anak-anak juga lebih mudah mengikuti karena suasananya dibuat menyenangkan,” ungkapnya.Sementara itu, Bunda Bani, juga dari TKIT Rabbani, mengapresiasi lingkungan pesantren yang luas dan asri.“Alhamdulillah dari lingkungannya juga sangat asri dan tempatnya luas, sehingga anak-anak merasa nyaman dan aman mengikuti manasik haji di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Tempatnya luas dan kami juga sangat puas dengan pelayanannya,” tuturnya.Hal senada disampaikan Bunda Heni yang menilai kegiatan berlangsung menarik dan tidak membuat anak-anak mudah bosan.“Alhamdulillah manasik haji di Pondok Pesantren Hidayatullah sangat menarik sekali. Kegiatannya sistematis dan terarah, anak-anak juga tidak mudah bosan. Tempatnya bagus, lingkungannya sejuk dan asri, sehingga anak-anak tidak kepanasan saat mengikuti manasik. Pokoknya the best buat Pesantren Hidayatullah,” ungkapnya.Dari TAUD Daarul Ittiba’: Terima Kasih Sudah Fasilitasi Anak Mengenal HajiApresiasi juga datang dari Bunda Hasna dan Bunda Khonsa, pendamping dari TAUD Daarul Ittiba’. Keduanya menyampaikan rasa terima kasih atas fasilitas dan kesempatan yang diberikan kepada anak-anak untuk mengenal salah satu rukun Islam tersebut.“Kami dari TAUD Daarul Ittiba’ mengucapkan jazakumullahu khairan katsiran kepada Pondok Pesantren Hidayatullah Depok yang telah memfasilitasi anak-anak jenjang PAUD untuk mengikuti kegiatan manasik haji. Ini menjadi pengalaman yang sangat baik bagi anak-anak untuk mengenal ibadah haji sebagai rukun Islam yang kelima sejak usia dini. Semoga menjadi keberkahan untuk semuanya,” ungkap mereka.Melalui Manasik Haji Anak Sholeh 2026, Pondok Pesantren Hidayatullah Depok tidak hanya menghadirkan kegiatan edukatif bagi anak-anak, tetapi juga membuka ruang silaturahmi antar sekolah, guru, orang tua, dan masyarakat dalam suasana yang penuh keceriaan.Kegiatan tersebut menjadi ikhtiar menanamkan nilai-nilai keislaman sejak usia dini dengan cara yang sederhana, menyenangkan, dan mudah dipahami, sehingga anak-anak tidak hanya mengenal rukun Islam secara teori, tetapi juga memiliki pengalaman nyata yang membekas dalam perjalanan tumbuh kembang mereka.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
HIDA Water Naik Kelas, Universitas Sahid Perkuat Kemandirian Ekonomi Pesantren Hidayatullah Depok
Depok — Semangat membangun kemandirian ekonomi pesantren terus dikembangkan oleh Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Salah satunya melalui penguatan HIDA Water, unit usaha Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) yang tidak hanya diarahkan sebagai unit bisnis pesantren, tetapi juga menjadi ruang pembelajaran kewirausahaan bagi para santri.Pengembangan HIDA Water mendapat penguatan melalui Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) Universitas Sahid yang mendampingi pengelola pesantren dan para santri dalam penguatan teknologi produksi, manajemen usaha, pengendalian mutu, hingga pemasaran digital. Kolaborasi tersebut menjadi bagian dari ikhtiar bersama untuk menjadikan unit usaha pesantren semakin profesional, mandiri, dan berdaya saing.HIDA Water sendiri mulai beroperasi pada 2024 sebagai bagian dari pengembangan unit usaha produktif Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Selain memenuhi kebutuhan air minum bagi santri dan masyarakat sekitar, usaha ini dikembangkan dengan perhatian pada kualitas produk, pemanfaatan teknologi, dan kepedulian terhadap lingkungan.Dari Evaluasi hingga Penguatan Teknologi ProduksiPendampingan Universitas Sahid dimulai melalui Focus Group Discussion (FGD) pada 20 Juni 2026 untuk memetakan kebutuhan dan menentukan prioritas pengembangan HIDA Water. Dari proses tersebut, sejumlah aspek kemudian menjadi fokus penguatan, mulai dari keamanan pangan, manajemen keuangan, pemasaran digital, pengemasan, hingga pengendalian mutu. (https://rm.id/)Pelatihan Cara Produksi Pangan Olahan yang Baik (CPPOB) dilaksanakan pada 1 Juli 2026 dan diikuti 20 peserta. Materinya mencakup kebersihan diri, sanitasi, kebersihan peralatan, serta pengendalian proses produksi. Selanjutnya, pada 7 Juli 2026, peserta mendapatkan pelatihan manajemen keuangan yang mencakup pencatatan transaksi, arus kas, dan biaya produksi, dilanjutkan dengan pelatihan pemasaran digital dan praktik pembuatan akun media sosial. Penguatan sarana produksi kemudian dilanjutkan dengan penyerahan alat pengemasan pada 12 Agustus 2026. Kehadiran alat tersebut diharapkan dapat mengurangi proses manual, meningkatkan efisiensi produksi, serta menghasilkan kemasan yang lebih rapi dan konsisten. HIDA Water, Laboratorium Kewirausahaan SantriYang menarik, pengembangan HIDA Water tidak berhenti pada target peningkatan penjualan. Bagi Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, unit usaha ini juga menjadi laboratorium pembelajaran kewirausahaan bagi para santri.Santri dilibatkan dalam berbagai tahapan, mulai dari proses produksi, pengelolaan keuangan, hingga pemasaran. Dengan demikian, pembelajaran tentang bisnis tidak hanya diperoleh melalui teori, tetapi juga melalui pengalaman nyata mengelola sebuah usaha. Pendekatan tersebut menjadi bagian penting dalam membangun kemandirian generasi. Santri tidak hanya diarahkan menjadi pribadi yang memiliki kemampuan akademik dan keagamaan, tetapi juga dibekali keberanian untuk berwirausaha, memahami pengelolaan usaha, serta mampu melihat peluang ekonomi di tengah masyarakat.Kolaborasi Kampus dan Pesantren Perkuat Ekosistem UsahaProgram yang dilakukan Universitas Sahid juga menunjukkan pentingnya kolaborasi antara perguruan tinggi dan pesantren dalam mengembangkan potensi ekonomi umat.Tim Universitas Sahid yang dipimpin Dedy Wahyudi, bersama Diny A. Sandrasari dan Findy R. Muhammad, bekerja bersama pengelola HIDA Water yang dipimpin Gani Alfianto selaku Ketua Business Development Yayasan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, serta para santri dalam berbagai tahapan pengembangan usaha. (https://rm.id/)Diny A. Sandrasari menilai fondasi usaha HIDA Water sebenarnya sudah cukup kuat dan memiliki peluang untuk berkembang menjadi unit usaha yang lebih mandiri dan kompetitif.“Diperlukan sentuhan teknologi yang tepat, khususnya untuk meningkatkan efisiensi produksi dan pengemasan. Teknologi yang kami hadirkan diharapkan benar-benar sesuai dengan kebutuhan mitra dan dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan,” ujarnya. Dari Unit Usaha Menjadi Jalan Kemandirian PesantrenPenguatan HIDA Water menjadi bagian dari visi yang lebih besar, yakni membangun kemandirian ekonomi pesantren agar lembaga memiliki kemampuan untuk terus berkembang dan memperluas manfaat bagi umat.Pesantren tidak hanya menjadi tempat menuntut ilmu, tetapi juga dapat menjadi pusat pemberdayaan ekonomi yang melibatkan santri secara langsung. Di sinilah nilai pendidikan dan kemandirian bertemu: santri belajar mengelola usaha sekaligus memahami bahwa ilmu yang diperoleh harus mampu melahirkan kebermanfaatan.Melalui sinergi dengan Universitas Sahid, Hidayatullah Depok berharap HIDA Water dapat terus berkembang menjadi unit usaha yang semakin profesional sekaligus menjadi tempat tumbuhnya keterampilan, pengalaman, dan kemandirian ekonomi santri.Pada akhirnya, HIDA Water bukan sekadar air minum yang diproduksi pesantren. Ia merupakan bagian dari ikhtiar Hidayatullah Depok membangun generasi yang mampu belajar, berkarya, berwirausaha, dan turut memperkuat ekonomi umat. Rep: Markom Unsahid/Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
1 bulan yang lalu -
Di Balik Sang Saka yang Berkibar: Kisah Tiga Santri Hidayatullah Depok Jalani Debut sebagai Paskibra
Depok — Pengibaran bendera Merah Putih dalam upacara peringatan HUT ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, Senin (17/08/2026), berlangsung khidmat. Di balik tegapnya barisan dan langkah kaki yang teratur, tersimpan cerita menarik dari 17 santri SMP-MA Integral Hidayatullah Depok yang mendapat amanah sebagai Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra).Para santri tersebut dipercaya menjalankan tugas dalam upacara yang digelar di Alun-alun Baru Pondok Pesantren Hidayatullah Depok dan diikuti sekitar 1.000 peserta, termasuk jajaran Kementerian Agama (Kemenag) Kota Depok.Bagi sebagian santri, tugas tersebut bukan sesuatu yang biasa. Bahkan, bagi tiga santri kelas IX—Muhammad Goldin Almerzaki, Rofi Sultan, dan Munadhil Isman Halim, menjadi Paskibra pada momentum tersebut merupakan pengalaman pertama yang menghadirkan rasa bangga sekaligus gugup.Ditunjuk Jadi Paskibra, Antara Kaget, Senang, dan BanggaKetiganya mengaku tidak menyangka ketika mendapatkan surat keputusan (SK) penunjukan sebagai anggota Paskibra dalam upacara HUT RI ke-81.Muhammad Goldin Almerzaki mengungkapkan bahwa penunjukan tersebut menjadi pengalaman pertamanya sebagai Paskibra.“Saya baru pertama kali mengikuti Paskibra. Awalnya cukup kaget karena baru pertama kali mendapatkan pengalaman seperti ini,” ungkap Goldin.Perasaan serupa juga dirasakan Rofi Sultan. Menjadi Paskibra dalam upacara yang dihadiri jajaran Kemenag Kota Depok membuat dirinya sempat merasa tegang.“Ini juga pertama kali saya mengikuti Paskibra. Awalnya sempat tegang juga. Karena membawa nama SMP Integral Hidayatullah dan tampil dalam acara yang dihadiri Kemenag Kota Depok, rasanya jadi cukup menegangkan,” tuturnya.Sementara itu, Munadhil Isman Halim menggambarkan perasaannya saat menerima amanah tersebut sebagai campuran antara bahagia, terkejut, dan bangga.“Perasaan saya ketika ditunjuk campur aduk, ya. Senang, kaget, dan bangga karena ini juga pertama kalinya saya mendapatkan pengalaman seperti ini, apalagi bersama instansi pemerintah,” ujarnya.Latihan Sebulan, Gugup di Hari H, Tetap Fokus Menjalankan AmanahUntuk mempersiapkan pelaksanaan upacara, para santri menjalani latihan secara intensif selama kurang lebih satu bulan. Meski telah melalui berbagai latihan, rasa gugup tetap muncul ketika memasuki hari pelaksanaan.Goldin mengaku sempat merasakan ketegangan ketika upacara mulai berlangsung. Namun ia berusaha mengendalikan diri dan tetap fokus pada tugas yang diemban.“Ketika acara mulai berlangsung, saya juga sempat deg-degan. Tapi saya mencoba fokus dan konsentrasi, lalu menjalankan tugas sebaik mungkin dan memberikan yang terbaik,” katanya.Rasa grogi juga dirasakan Rofi. Menurutnya, tampil di hadapan jajaran Kemenag Kota Depok dan para peserta upacara dari berbagai unsur membuat tekanan yang dirasakan berbeda dibandingkan saat latihan.“Lumayan deg-degan, grogi, dan gugup juga. Meskipun sudah latihan sekitar satu bulan, ketika pelaksanaan ternyata berbeda karena ditonton Kemenag Kota Depok dan teman-teman dari sekolah lain. Jadi saya berusaha lebih konsentrasi dan mengikuti ritmenya,” jelasnya.Sementara Munadhil memilih menjadikan suasana sakral upacara sebagai penguat untuk tetap tenang dan menjalankan amanah dengan baik.“Saat hari H saya juga gugup. Tapi karena ini momen yang sakral, saya mencoba untuk tetap fokus dan melaksanakan tugas sebaik mungkin,” ungkapnya.Bukan Sekadar Mengibarkan BenderaBagi ketiganya, pengalaman menjadi Paskibra tidak berhenti pada keberhasilan menjalankan tugas saat upacara. Lebih dari itu, proses latihan dan tanggung jawab yang dijalani justru memberikan pelajaran hidup yang berharga.Rofi menyebut pengalaman tersebut sebagai sesuatu yang sebelumnya tidak pernah ia bayangkan.“Ini pengalaman hidup saya yang baru, karena sebelumnya tidak menyangka bisa dipilih untuk menjadi Paskibra. Jadi ini benar-benar pengalaman yang sangat berkesan bagi saya,” tuturnya.Goldin mengaku proses latihan yang padat menjadi tantangan tersendiri. Latihan yang dilakukan secara intensif membuatnya harus belajar menjaga kondisi fisik sekaligus konsisten menjalankan tanggung jawab.“Saya merasa cukup berat juga, tetapi pengalaman ini luar biasa. Latihannya sangat padat, pagi, siang, sampai malam. Namun justru karena itu, pengalaman ini menjadi sesuatu yang tidak terlupakan bagi saya,” ungkapnya.Sementara bagi Munadhil, pengalaman menjadi Paskibra memberikan pelajaran yang lebih luas, khususnya dalam kepemimpinan dan kedisiplinan.“Ini momen yang sangat saya tidak akan pernah lupakan. Baru pertama kali menjadi Paskibra, tetapi dari semua proses ini saya mendapatkan banyak manfaat, terutama dalam hal kepemimpinan dan kedisiplinan,” ujarnya.17 Santri Jalankan Amanah Pengibaran Sang Merah PutihAdapun 17 santri SMP-MA Integral Hidayatullah Depok yang dipercaya menjadi Paskibra dalam upacara HUT RI ke-81 adalah:Fuad Himawan — XIIIlham Dzulqarnain — XIIMuhammad Alviansyah Satria Budiman — XIIMuhammad Alfath Musyafa — XIHudzaifah Said Hawwa — XIMuhamad Dimas Firmansyah — XIKamil Ahsan Aljundi — XIMuhammad Fiqhi Hasan — XITanaza Khaerulbary — XIMuhammad Ikmal Ar-Rusyaid Gunawan — XIMuh. Ulul Fadhil Adiyaksa — XIFakhri Abdurrahman Syiraz — XMuhammad Akhtar Al Ghaniyy Azzra — XAhmad Dennis Buchori — XMunadhil Isman Halim — IXMuhammad Goldin Almerzaki — IXRofi Sultan — IXKeterlibatan para santri sebagai Paskibra menjadi bagian dari pembinaan karakter yang sejalan dengan semangat Pandu Hidayatullah, yakni melatih kedisiplinan, ketangkasan, kepemimpinan, tanggung jawab, keberanian, dan kemampuan bekerja sama dalam tim.Bagi para santri, pengibaran bendera pada momentum HUT RI ke-81 bukan sekadar menjalankan tugas upacara. Di balik setiap langkah yang terukur dan sikap sempurna, terdapat proses belajar untuk berani menerima amanah, mengatasi rasa gugup, bekerja sama, dan memberikan yang terbaik bagi sekolah, pesantren, dan Kota Depok.Pengalaman tersebut diharapkan menjadi bekal berharga bagi para santri untuk tumbuh menjadi generasi yang disiplin, tangguh, berkarakter, dan siap mengambil peran di tengah masyarakat.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
2 bulan yang lalu -
Kemenag Apresiasi Lingkungan Hidayatullah Depok: Sejalan Ecoteologi Kemenag, Tempat Aman, Nyaman, dan Asri untuk Generasi Masa Depan
Depok — Lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok mendapat apresiasi dari jajaran Kementerian Agama (Kemenag) Kota Depok atas kondisi kawasan pesantren yang luas, hijau, dan asri. Dengan lahan sekitar 4,2 hektare, kawasan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok tidak hanya menjadi pusat pendidikan dan pembinaan umat, tetapi juga menghadirkan ruang belajar yang nyaman bagi para peserta didik.Apresiasi tersebut disampaikan H. Hasan Basri, S.Ag., M.Pd., selaku Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kemenag Kota Depok, saat menghadiri kegiatan di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Beliau menilai kondisi lingkungan pesantren yang asri memiliki relevansi dengan arah kebijakan Kementerian Agama yang kini mendorong penguatan ekoteologi sebagai salah satu program prioritas.Kementerian Agama secara resmi menempatkan ekoteologi sebagai salah satu Program Prioritas Menteri Agama 2025–2029. Dalam pengembangannya, ekoteologi menekankan harmoni antara manusia, alam, dan Tuhan, dengan kesadaran bahwa menjaga lingkungan juga merupakan bagian dari tanggung jawab spiritual.Lingkungan Asri Jadi Bagian dari PendidikanH. Hasan Basri mengungkapkan bahwa lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan hijau bukan sekadar persoalan estetika, tetapi dapat memberikan pengaruh positif terhadap proses belajar peserta didik.“Ini sesuai dengan program Bapak Menteri Agama RI yaitu ekoteologi. Tentunya tempat yang aman, nyaman, dan asri ini menjadi salah satu tujuan utama. Tempat yang nyaman untuk anak-anak kita, tempat yang aman bagi peserta didik untuk menimba ilmu pengetahuan. Mudah-mudahan dengan lingkungan yang seperti ini anak-anak akan lebih fokus dan lebih konsentrasi dalam menerima pelajaran yang disampaikan oleh para guru, ustaz maupun kiai,” ungkap beliau.Menurutnya, suasana lingkungan yang hijau dan nyaman dapat menjadi bagian dari ekosistem pendidikan yang mendukung konsentrasi sekaligus kesehatan mental peserta didik. Pesantren tidak hanya membutuhkan ruang kelas yang baik, tetapi juga lingkungan yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman selama proses pendidikan berlangsung.Ekoteologi: Menjaga Alam sebagai Bagian dari Tanggung Jawab KeagamaanKonsep ekoteologi yang tengah diperkuat Kemenag mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan kesadaran ekologis. Dalam gagasan yang disampaikan Menteri Agama, ekoteologi diarahkan untuk membangun harmoni antara manusia, alam, dan Tuhan. Kemenag juga mengembangkan gagasan Trilogi Kerukunan Jilid II, yang memperluas perhatian pada kerukunan antarmanusia, manusia dengan alam, serta manusia dengan Tuhan.Dengan perspektif tersebut, lingkungan pesantren yang dirawat dengan baik dapat menjadi bagian dari pendidikan itu sendiri. Peserta didik tidak hanya belajar menjaga kebersihan dan penghijauan sebagai kebiasaan, tetapi juga memahami bahwa merawat alam merupakan bagian dari amanah manusia sebagai khalifah di bumi.Kementerian Agama bahkan menempatkan ekoteologi sebagai salah satu agenda strategis untuk mendorong kesadaran dan partisipasi umat beragama dalam merawat serta melestarikan lingkungan.Pesantren sebagai Ruang Belajar yang HidupKawasan Hidayatullah Depok yang membentang sekitar 4,2 hektare menjadi ruang yang memungkinkan berbagai aktivitas pendidikan, pembinaan, ibadah, dan interaksi sosial berlangsung dalam lingkungan yang relatif luas dan hijau.Bagi Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, keberadaan lingkungan yang asri menjadi bagian dari ikhtiar menciptakan suasana pendidikan yang mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh. Ruang hijau, masjid, area belajar, serta berbagai fasilitas pendidikan berada dalam satu ekosistem yang memungkinkan santri mendapatkan pengalaman belajar yang lebih utuh.Lingkungan seperti ini juga relevan dengan semangat pendidikan integral berbasis tauhid yang menempatkan pendidikan bukan hanya sebagai proses transfer ilmu, tetapi juga pembentukan karakter, adab, dan kesadaran spiritual.Dari Lingkungan, Menumbuhkan Kesadaran dan KeteladananApresiasi dari Kemenag Kota Depok menjadi momentum bagi Hidayatullah Depok untuk terus menjaga lingkungan pesantren sebagai bagian dari aset pendidikan sekaligus amanah yang harus dirawat bersama.Lebih jauh, pesantren dapat menjadi contoh bahwa pendidikan, nilai keagamaan, dan kepedulian lingkungan dapat berjalan beriringan. Ketika peserta didik dibiasakan hidup di lingkungan yang bersih, hijau, tertata, dan nyaman, mereka sekaligus belajar tentang tanggung jawab, kedisiplinan, kepedulian, dan rasa syukur atas ciptaan Allah SWT.Ekoteologi pada akhirnya bukan hanya wacana tentang lingkungan, tetapi ajakan untuk menghadirkan nilai agama dalam tindakan nyata. Dalam konteks pesantren, hal tersebut dapat dimulai dari hal-hal sederhana: menjaga kebersihan, merawat tanaman, mengelola lingkungan dengan baik, serta menjadikan alam sebagai ruang pembelajaran dan tafakur.Dengan lingkungan yang aman, nyaman, dan asri, Pondok Pesantren Hidayatullah Depok terus berupaya menghadirkan ruang pendidikan yang mendukung lahirnya generasi yang tidak hanya berilmu dan berakhlak, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari amanah keagamaan.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
2 bulan yang lalu -
Paduan Suara SD Integral Hidayatullah Depok Tampil Memukau di Upacara HUT RI ke-81 Bersama Kemenag Kota Depok
Depok — Suasana peringatan Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok semakin meriah dengan penampilan Paduan Suara SD Integral Hidayatullah Depok. Sebanyak 90 siswi kelas 4, 5, dan 6 tampil dalam upacara yang digelar pada 17 Agustus 2026 bersama jajaran Kementerian Agama (Kemenag) Kota Depok di Alun-alun Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.Penampilan paduan suara menjadi salah satu bagian yang mendapat perhatian dalam rangkaian upacara. Para siswi membawakan sejumlah lagu nasional, yakni Indonesia Raya, 17 Agustus Tahun 45 (Hari Merdeka), dan Maju Tak Gentar.Saat lagu Indonesia Raya dikumandangkan, suasana berubah menjadi lebih khidmat. Seluruh peserta upacara berdiri dengan penuh penghormatan, mengikuti lagu kebangsaan yang dinyanyikan secara bersama-sama dengan iringan paduan suara para siswi.Suasana kemudian berubah menjadi lebih semarak ketika para siswi membawakan lagu 17 Agustus Tahun 45 (Hari Merdeka) dan Maju Tak Gentar. Penampilan yang penuh semangat tersebut mendapat apresiasi berupa tepuk tangan meriah dari seluruh peserta upacara dan hadirin yang hadir.Belajar Tampil di Hadapan Seribu PesertaBagi para siswi, tampil dalam upacara sebesar ini menjadi pengalaman yang tidak terlupakan. Tidak hanya belajar bernyanyi dalam kelompok, mereka juga dilatih membangun keberanian, kekompakan, kedisiplinan, dan kepercayaan diri saat tampil di hadapan banyak orang.Najma, salah satu peserta paduan suara kelas 4, mengaku merasakan campuran antara senang dan tegang karena ini menjadi pengalaman pertamanya tampil dalam acara besar.“Seru banget, tapi tegang juga karena ini baru pertama kali aku tampil langsung di acara besar seperti ini. Awalnya deg-degan, tapi setelah mulai bernyanyi jadi lebih percaya diri dan senang,” ungkapnya.Ustz. Nur Afidah: Bangga dengan Semangat dan Kekompakan SiswiPembimbing paduan suara, Ustz. Nur Afidah, menyampaikan apresiasi atas kerja keras dan kesungguhan para siswi selama mempersiapkan penampilan.“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur dan bangga melihat anak-anak dapat tampil dengan baik dalam upacara HUT Kemerdekaan RI ke-81. Mereka sudah berlatih dengan penuh semangat, belajar menjaga kekompakan, disiplin, serta keberanian untuk tampil di hadapan banyak orang. Semoga pengalaman ini menjadi bekal bagi mereka untuk semakin percaya diri dan berani mengambil peran dalam berbagai kegiatan positif,” tuturnya.Beliau juga mengapresiasi dukungan sekolah, para guru, dan orang tua yang turut mendukung proses latihan hingga penampilan berlangsung.“Terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan dukungan. Semoga kerja keras anak-anak menjadi pengalaman berharga dan semakin menumbuhkan kecintaan mereka terhadap kegiatan seni, kebangsaan, dan kebersamaan,” imbuhnya.Kepala Sekolah: Prestasi Bukan Hanya di Ruang KelasKepala SD Integral Hidayatullah Depok, Ust. Abdurrahman Hakim, M.Pd., turut menyampaikan rasa bangga atas penampilan para siswi dalam momentum peringatan kemerdekaan tersebut.“Alhamdulillah, kami sangat mengapresiasi penampilan paduan suara SD Integral Hidayatullah Depok. Sebanyak 90 siswi dari kelas 4, 5, dan 6 telah menunjukkan keberanian, kedisiplinan, serta kekompakan yang luar biasa. Ini menjadi bukti bahwa proses pendidikan tidak hanya berlangsung di dalam kelas, tetapi juga melalui pengalaman nyata seperti tampil di hadapan masyarakat,” ungkap beliau.Beliau berharap pengalaman tersebut mampu membentuk karakter siswa yang percaya diri, bertanggung jawab, dan mampu bekerja sama dalam tim.“Kami berharap anak-anak dapat terus mengembangkan bakat dan potensinya. Semoga semangat mereka dalam tampil dan berkarya menjadi inspirasi bagi siswa-siswi lainnya untuk berani mencoba, berprestasi, dan memberikan kontribusi terbaik bagi sekolah maupun masyarakat,” tambah beliau.Penampilan paduan suara SD Integral Hidayatullah Depok akhirnya menjadi salah satu momen yang memperkuat nuansa khidmat sekaligus semaraknya upacara HUT RI ke-81. Dari harmoni suara 90 siswi, tumbuh pula pelajaran tentang disiplin, keberanian, kekompakan, dan cinta tanah air.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
2 bulan yang lalu -
Semangat Kemerdekaan Bergema di Hidayatullah Depok, 1.000 Peserta Ikuti Upacara HUT RI ke-81 Bersama Kemenag Kota Depok
Depok — Semangat memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia bergema di lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok. Sekitar 1.000 peserta mengikuti upacara peringatan HUT Kemerdekaan RI ke-81 yang digelar pada Senin, 17 Agustus 2026, di Alun-alun Baru Pondok Pesantren Hidayatullah Depok.Upacara berlangsung dengan khidmat dan penuh semangat. Seluruh peserta mengikuti rangkaian upacara mulai dari pengibaran bendera Merah Putih, menyanyikan lagu Indonesia Raya secara bersama-sama, hingga penampilan tim paduan suara SD Integral Hidayatullah Depok.17 Santri SMP-MA Integral Hidayatullah Depok Tampil sebagai PaskibraSalah satu bagian penting dalam pelaksanaan upacara adalah prosesi pengibaran bendera Merah Putih yang dipercayakan kepada 17 santri SMP-MA Integral Hidayatullah Depok sebagai Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra).Para santri dari berbagai jenjang tersebut menjalankan tugas pengibaran bendera dengan penuh disiplin, kekompakan, dan tanggung jawab. Penampilan mereka menjadi bagian penting yang menghidupkan suasana khidmat peringatan HUT RI sekaligus menjadi pengalaman pembentukan karakter bagi para peserta didik.Adapun 17 santri yang bertugas sebagai Paskibra adalah:Fuad Himawan — Kelas XIIIlham Dzulqarnain — Kelas XIIMuhammad Alviansyah Satria Budiman — Kelas XIIMuhammad Alfath Musyafa — Kelas XIHudzaifah Said Hawwa — Kelas XIMuhamad Dimas Firmansyah — Kelas XIKamil Ahsan Aljundi — Kelas XIMuhammad Fiqhi Hasan — Kelas XITanaza Khaerulbary — Kelas XIMuhammad Ikmal Ar-Rusyaid Gunawan — Kelas XIMuh. Ulul Fadhil Adiyaksa — Kelas XIFakhri Abdurrahman Syiraz — Kelas XMuhammad Akhtar Al Ghaniyy Azzra — Kelas XAhmad Dennis Buchori — Kelas XMunadhil Isman Halim — Kelas IXMuhammad Goldin Almerzaki — Kelas IXRofi Sultan — Kelas IXKeterlibatan para santri sebagai Paskibra menjadi bagian dari pembinaan kedisiplinan, ketangkasan, kerja sama tim, keberanian, serta rasa tanggung jawab. Tugas tersebut juga menjadi ruang bagi para santri untuk menghayati nilai perjuangan dan pengabdian melalui momentum peringatan kemerdekaan.Kegiatan ini menjadi semakin istimewa karena upacara diikuti bersama jajaran Kementerian Agama (Kemenag) Kota Depok. Hadir dalam kegiatan tersebut para ustaz senior Hidayatullah, pengurus Pondok Pesantren Hidayatullah Depok, dosen, guru, seluruh ustaz dan ustazah, murid SD, santri SMP-MA, serta jajaran Kemenag Kota Depok.Selain diikuti secara langsung, rangkaian upacara juga disiarkan melalui kanal YouTube Hidayatullah Depok, sehingga semangat kemerdekaan dapat disaksikan lebih luas oleh masyarakat.Kepala Sub Bagian TU Kemenag Kota Depok: Hidayatullah Hadirkan Lingkungan Belajar yang Nyaman dan AsriBertindak sebagai pembina upacara, H. Hasan Basri, S.Ag., M.Pd., selaku Kepala Sub Bagian Tata Usaha Kemenag Kota Depok, menyampaikan apresiasi atas pelaksanaan upacara yang melibatkan berbagai unsur pendidikan dan pemerintahan."Alhamdulillah hari ini kita memperingati Hari Kemerdekaan Republik Indonesia yang ke-81 di Pondok Pesantren Hidayatullah Kota Depok. Pelaksanaan upacara hari ini sangat luar biasa karena diikuti oleh seluruh komponen, mulai dari para pelajar SD-MA Integral Hidayatullah, MI, MTs, adik-adik Pramuka, hingga jajaran Kantor Kementerian Agama Kota Depok seperti kepala KUA, para kasi, penghulu, penyuluh, penyelenggara, ASN, guru, kepala madrasah, serta berbagai organisasi dan elemen lainnya," ungkap beliau.Beliau juga memberikan apresiasi khusus terhadap suasana lingkungan Pondok Pesantren Hidayatullah Depok yang dinilai nyaman, asri, dan mendukung proses pendidikan."Kami sangat luar biasa menyambut antusiasme seluruh peserta. Pondok Pesantren Hidayatullah ini menjadi tempat yang sangat nyaman dan sangat asri untuk belajar, bersekolah, serta meningkatkan kualitas diri. Hal ini sejalan dengan program dan konsep Bapak Menteri Agama tentang ekoteologi, di mana lingkungan yang aman, nyaman, dan asri menjadi bagian penting agar peserta didik dapat belajar dengan lebih fokus," imbuhnya.Beliau berharap perhatian terhadap lingkungan pendidikan yang hijau, aman, dan nyaman dapat terus dikembangkan serta menjadi inspirasi bagi lembaga pendidikan lainnya."Semoga hal ini menjadi perhatian bagi sekolah-sekolah lainnya dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang nyaman, aman, dan hijau," tambahnya.Semangat Kemerdekaan Tumbuh Bersama Generasi MudaPeringatan HUT RI ke-81 ini tidak hanya menjadi agenda seremonial, tetapi juga menjadi momentum menanamkan semangat kebangsaan dan kecintaan terhadap tanah air kepada generasi muda.Keterlibatan para siswa dan santri, baik sebagai peserta upacara, Paskibra, maupun paduan suara, menjadi bagian dari pembelajaran karakter, kedisiplinan, tanggung jawab, serta penghormatan terhadap perjuangan para pahlawan yang telah mengantarkan Indonesia menuju kemerdekaan.Suasana kebersamaan semakin terasa ketika seluruh peserta menyanyikan Indonesia Raya bersama-sama. Kehadiran tim paduan suara SD Integral Hidayatullah Depok turut menambah kekhidmatan dan semaraknya peringatan hari bersejarah tersebut.Santri: Upacara Tahun Ini Ramai dan HangatKesan positif juga disampaikan oleh para peserta. Fadli, salah satu santri SMP Integral Hidayatullah Depok, mengaku senang melihat semarak peringatan kemerdekaan tahun ini."Masya Allah, upacara tahun ini ramai banget di pondok. Suasananya jadi hangat dan adem karena lingkungan di sini nyaman. Semoga tahun depan bisa seramai ini lagi," ungkapnya.Upacara HUT Kemerdekaan RI ke-81 di Pondok Pesantren Hidayatullah Depok pun menjadi momentum memperkuat kebersamaan antara dunia pendidikan, pesantren, dan pemerintah dalam menanamkan nilai kebangsaan sekaligus membangun lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan asri.Rep: Makhfudz/HD MediaEditor: Tim Humas YPPH Depok
2 bulan yang lalu
